基本解釋

◎ 充數(shù) chōngshù
[make up the number] 以次充好,勉強(qiáng)湊數(shù)
那幾個(gè)壞雞蛋不能充數(shù),寧可少買(mǎi)一斤

近義詞

湊數(shù)

英文翻譯

1.（用不夠格的人或物來(lái)湊足數(shù)額） make up the number; serve as a stopgap; merely to take a part

詳細(xì)解釋

用不合格的人或物來(lái)湊足數(shù)額。亦用作謙詞?！蛾套哟呵铩ぶG下二》：“其子往 晏子 之家説曰：‘負(fù)廓之民賤妾，請(qǐng)有道於相國(guó)，不勝其欲，愿得充數(shù)乎下陳?！?宋 司馬光 《遺表》：“盡糶所收，未能充數(shù)?！?清 昭槤 《嘯亭雜錄·甘嘯嵒》：“ 梁園 賓客皆充數(shù)輩，惟君可當(dāng)其選?！?魯迅 《書(shū)信集·致韋素園》：“倘萬(wàn)不得已，就用《小約翰》充數(shù)?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：充數(shù)（chōng shù）

發(fā)音（Pronunciation）：chōng shù

基本含義（Basic Meaning）：指作為數(shù)量上的補(bǔ)充或填充，不具有真正的價(jià)值或能力。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：充數(shù)是一個(gè)比喻，源自于中國(guó)古代科舉制度中的考試方式。在科舉考試中，考生需要按照規(guī)定的人數(shù)進(jìn)行分班，但有時(shí)考生人數(shù)不足，就需要一些人充數(shù)，填滿班額。因此，“充數(shù)”一詞引申為指作為數(shù)量上的補(bǔ)充或填充，但實(shí)際上沒(méi)有真正的價(jià)值或能力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于貶義或諷刺的語(yǔ)境中，形容某人或某物只是為了湊數(shù)，沒(méi)有真正的價(jià)值或能力。也可用于形容某些不重要的角色或事物。

故事起源（Story Origin）：充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代科舉制度。在科舉考試中，考生需要按照規(guī)定的人數(shù)進(jìn)行分班，但有時(shí)考生人數(shù)不足，就需要一些人充數(shù)，填滿班額。充數(shù)一詞由此引申而來(lái)，用來(lái)形容那些只是為了湊數(shù)而參加考試的人，他們沒(méi)有真正的能力或價(jià)值。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：充數(shù)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他只是一個(gè)充數(shù)的人，沒(méi)有真正的才能。

2. 這些學(xué)生只是為了湊數(shù)而參加比賽，他們并沒(méi)有真正的興趣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與科舉制度相關(guān)的故事和歷史知識(shí)聯(lián)系起來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一下科舉考試中人數(shù)不足，需要一些人充數(shù)的情景，這樣可以更容易記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于中國(guó)古代科舉制度的知識(shí)，以及其他與考試、選拔相關(guān)的成語(yǔ)，如“應(yīng)試教育”、“排名靠前”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他只是為了湊數(shù)才來(lái)參加我們班的足球隊(duì)。

2. 初中生：那些只是為了充數(shù)而參加辯論賽的同學(xué)，沒(méi)有真正的辯論水平。

3. 高中生：他們班的學(xué)生干部只是充數(shù)的，沒(méi)有真正的領(lǐng)導(dǎo)能力。

4. 大學(xué)生：有些同學(xué)只是為了湊數(shù)而參加社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)社團(tuán)并沒(méi)有真正的興趣。