馮子材
基本解釋
(1818-1903)清末將領。廣東欽州(今屬廣西)人。曾任廣西和貴州提督，后退職。中法戰爭時，出任廣西關外軍務幫辦。1885年2月在當地人民支持下，他率部在鎮南關(今友誼關)、諒山英勇殺敵，大敗法軍。后復任貴州提督。
成語（Idiom）：馮子材
發音（Pronunciation）：fēng zǐ cái
基本含義（Basic Meaning）：指人的才能、品德等出眾。
詳細解釋（Detailed Explanation）：馮子材是一個漢語成語，由兩個字組成，分別是“馮”和“子材”。馮指一個人的才能、品德等出眾，而子材則表示這種才能、品德是天生的，與生俱來。整個成語的意思是指一個人的才能、品德等非常優秀，天賦卓越。
使用場景（Usage Scenarios）：馮子材這個成語常用于形容某個人的才能、品德等非常出眾，超過常人?？梢杂糜诒頁P某個人在某個領域的杰出成就，也可以用于形容某個人的天賦異稟。
故事起源（Story Origin）：馮子材這個成語的故事起源于《后漢書·楊震傳》。據傳，楊震是東漢末年的一位著名學者，他的學問非常博大精深，被譽為“馮子材”。楊震在學問上的才能非常出眾，被譽為天賦異稟，因此后人用他的名字來形容某個人的才能、品德等非常出眾。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“馮子材”的結構是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在音樂方面的天賦真是馮子材，無人能及。
2. 她的才華在同齡人中獨樹一幟，可謂是馮子材。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“馮子材”這個成語與楊震的故事聯系起來進行記憶。想象楊震的學問非常博大精深，被譽為“馮子材”，這樣可以幫助記住這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解楊震的生平和學術成就，以及其他類似的形容才能、品德出眾的成語，如“才高八斗”、“學富五車”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的畫畫技術真是馮子材，每次畫的畫都非常漂亮。
2. 初中生：他在數學競賽中的成績總是馮子材，從來沒有輸過。
3. 高中生：她的演講能力非常出眾，可以說是馮子材級別的。
4. 大學生：他在研究領域的才華出眾，被導師譽為馮子材。
希望以上學習指南能夠幫助您全面了解和記憶“馮子材”這個成語。
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