跛足從事
成語（Idiom）：跛足從事 (bǎ zú cóng shì)
發音（Pronunciation）：bǎ zú cóng shì
基本含義（Basic Meaning）：指身體有殘疾或缺陷，但仍堅持從事某種工作或事業。
詳細解釋（Detailed Explanation）：跛足從事這個成語的字面意思是指行走時有殘疾的腳繼續從事某項活動。在引申意義上，這個成語用來形容一個人雖然有困難或障礙，但仍然堅持做某件事情，不放棄努力。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于表達一個人不畏困難，堅持不懈地追求自己的目標或事業。可以用于鼓勵他人不要因為困難而放棄，堅持自己的夢想和追求。
故事起源（Story Origin）：跛足從事這個成語的故事起源于中國古代的一位文學家叫楊雄。楊雄因為小時候腳有殘疾，行走困難，但他并沒有因此放棄學習和從事文學創作。他通過堅持努力，最終成為了一位著名的文學家，被后人用“跛足從事”來形容他的奮斗精神。
成語結構（Structure of the Idiom）：跛足從事是一個動賓短語，由“跛足”和“從事”兩個部分組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然身體有殘疾，但他一直跛足從事教育工作，對學生有很大的影響。
2. 她因為家庭的困難而面臨很多挑戰，但她仍然跛足從事創業，取得了很大的成功。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“跛足”和“從事”這兩個詞進行聯想來記憶這個成語。想象一個人雖然腳有殘疾，但仍然堅持從事某種工作或事業，展現出堅持不懈的精神。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與堅持不懈、奮斗精神相關的成語，如“鍥而不舍”、“堅持不懈”等，來豐富自己的詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：盡管他腿腳不好，但他一直跛足從事籃球運動，成為了我們學校的籃球隊隊長。
2. 初中生：她雖然有學習困難，但她跛足從事學習，通過自己的努力，取得了很好的成績。
3. 高中生：盡管他面臨很多挑戰，但他跛足從事音樂創作，最終成為了一位成功的音樂家。
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