該覈
成語（Idiom）：該覈
發(fā)音（Pronunciation）：gāi jí
基本含義（Basic Meaning）：指言辭得體，言之有理，使人信服。
詳細解釋（Detailed Explanation）：該覈是由“該”和“覈”兩個字組成的成語。其中，“該”意為適當、合適，表示言辭得體；“覈”意為核實、辯駁，表示言之有理。該覈的含義是指說話或辯論時言之有據(jù)、有理，使人信服。
使用場景（Usage Scenarios）：該覈常用于描述辯論、辯駁或說服他人的情景。在演講、辯論比賽或正式場合中，使用該覈可以展示自己的理性思維和辯論能力，以及使人信服的口才。
故事起源（Story Origin）：該覈的故事起源于《左傳》中的一則故事。據(jù)說，齊國有個人叫季札，他在晉國做官時，曾經(jīng)與晉國大夫韓宣子進行辯論。季札辯論時言之有理、有據(jù)，使韓宣子信服，因此被稱為“該覈季札”。后來，人們就用“該覈”來形容言辭得體、言之有理的辯論。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：該覈是一個形容詞短語成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講辯論非常該覈，讓人深受啟發(fā)。
2. 在辯論比賽中，他使用了一些該覈的論據(jù)，成功說服了評委。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住該覈這個成語。可以想象兩個人在辯論時，一個人說話得體，言之有理，另一個人被說服的情景，以幫助記憶該成語的意義和用法。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)相關(guān)成語，如“得體”，“有理”，以及其他與辯論、演講相關(guān)的詞匯和表達方式。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師講課的時候總是該覈的，讓我們都能明白。
2. 初中生：我在辯論比賽中使用了一些該覈的觀點，成功說服了對方。
3. 高中生：他的演講非常該覈，讓人深受啟發(fā)。
4. 大學(xué)生：在辯論社團的討論中，大家都希望能夠說出該覈的觀點，提高辯論水平。
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