大政
基本解釋
(1).國家政務。《左傳·襄公二十九年》：“吾子為 魯 宗卿，而任其大政，不慎舉，何以堪之？” 唐 劉肅 《大唐新語·匡贊》：“ 張説 獨排 太平 之黨……前后三秉大政，掌文學之任，凡三十年。” 康有為 《大同書》辛部第三章：“大同之世，全地皆為自治，全地一切大政皆人民公議。”
(2).猶善政。《國語·晉語八》：“以君之明，子為大政，其何厲之有。” 韋昭 注：“大政，美大之政。”
成語（Idiom）：大政
發音（Pronunciation）：dà zhèng
基本含義（Basic Meaning）：指國家的重大政務或國家政權的大政方針。
詳細解釋（Detailed Explanation）：大政是指國家的重大政務，如制定國家政策、推行重大改革等。這個成語強調政治的重要性和政府決策的權威性。
使用場景（Usage Scenarios）：大政常用于討論國家政策、國家發展戰略，以及評價政府的決策和領導能力等方面。在正式的場合，如政府會議、高級領導人的講話等，也會使用這個成語。
故事起源（Story Origin）：《論語》中有一則關于大政的故事。孔子曾經說：“大政治者不求全，小政治者必求全。”這句話表達了在治理國家時，重要的是著眼于整體大局，而不是局限于小事。從此，大政一詞被引申為指國家的重大政務。
成語結構（Structure of the Idiom）：大政由兩個漢字組成，形式簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 領導者要有遠見卓識，善于處理大政。
2. 他在國家大政上有獨到的見解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將大政與國家政務聯系起來，想象自己成為一位重要的政治家，制定國家的大政方針。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于中國政治和歷史的知識，可以更好地理解和運用大政這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我長大后要參與制定國家的大政。
2. 初中生：學習歷史可以幫助我們理解國家的大政。
3. 高中生：政治課上老師講解了當前國家的大政方針。
4. 大學生：我對國家的大政發展方向有自己的看法。
5. 成年人：作為一名公民，我們應該關注國家的大政決策。
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