文繡
基本解釋
(1).刺繡華美的絲織品或衣服。《墨子·節葬下》:“文繡素練,大鞅萬領。”《三國志·吳志·華覈傳》:“廢華采,去文繡,未必無美人也。” 明 唐順之 《雁訓》:“且令聞被躬,安事文繡哉?” 梁啟超 《論支那獨立之實力與日本東方政策》:“若欲與之聯結以保大局,是猶被文繡於糞壤,蒸沙而欲其成飯也。”
(2).猶刺繡。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·序志》:“飾羽尚畫,文繡鞶帨,離本彌甚。” 宋 葉適 《高夫人墓志銘》:“夫人智能通南北之俗,自文繡工巧,下至炊爨煩辱,皆身親之。”
(3).辭藻華麗。 王國維 《文學小言》:“故文繡的文學之不足為真文學也,與餔餟的文學同。”
成語(Idiom):文繡
發音(Pronunciation):wén xiù
基本含義(Basic Meaning):指文章或書信的文采和修飾。
詳細解釋(Detailed Explanation):成語“文繡”由兩個詞組成,其中,“文”指文字的表達和文采,而“繡”則表示精美的裝飾。合在一起,表示文章或書信的文采和修飾。這個成語常用來形容文章或書信的表達方式優美、修辭華麗。
使用場景(Usage Scenarios):通常用于贊美或描述文章、書信等文學作品的優美和精致。也可以用于形容人的言辭或談吐的優雅和有修養。
故事起源(Story Origin):《史記·司馬相如列傳》中有一則故事,講述了漢朝司馬相如與劉向的一次書信往來。劉向寫信告訴司馬相如,他的文章寫得很好,如同繡品一樣精致。司馬相如回信稱贊劉向的文章也是“文繡”。這個故事使得“文繡”成為了形容文章或書信的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個漢字組成,沒有固定的詞序。
例句(Example Sentences):
1. 他的文章寫得真是文繡,每個字都充滿了藝術的魅力。
2. 她的書信用詞精確、句式優美,真是一篇文繡之作。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“文”和“繡”兩個字形象化,將“文”想象成優美的文字,將“繡”想象成精美的刺繡,以此來幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習(Extended Learning):可以繼續學習其他與文學、修辭和表達相關的成語,如“文不加點”、“文不對題”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我寫的作文得了一等獎,老師說我的作文就像一幅文繡畫。
2. 初中生:老師夸獎他的演講稿寫得很好,像一篇文繡般精彩。
3. 高中生:這位作家的小說文字優美,每一句都像是一幅文繡,讓人陶醉其中。
4. 大學生:她的詩歌作品用字精準,句法流暢,真是文繡般的表達。
5. 成人:這封感謝信用詞優雅,句式華麗,仿佛一幅文繡,讓人讀后心生敬意。