成語（Idiom）：謔弄

發音（Pronunciation）：xuè nòng

基本含義（Basic Meaning）：以戲謔、嘲笑的方式取笑、戲弄他人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：謔弄是一個多音節的動詞，由“謔”和“弄”兩個字組成。謔指用戲謔、嘲笑的方式取笑他人，弄指戲弄、玩弄他人。謔弄這個成語的含義是指以戲謔、嘲笑的方式取笑、戲弄他人。它常常用來形容人們在嬉笑中對他人進行戲弄和取笑的行為。

使用場景（Usage Scenarios）：謔弄這個成語可以用于形容人們在嬉笑中對他人進行戲弄和取笑的情景。比如，當一個人在開玩笑時不小心傷害到了他人的感情，我們可以說他謔弄了對方。此外，謔弄也可以用來形容人們在欺騙、愚弄他人時的行為。

故事起源（Story Origin）：關于謔弄這個成語的起源，有一個古代的故事。相傳，在古代的一個小村莊里，有一個調皮搗蛋的小孩，他喜歡用各種手段去戲弄村里的人。一天，他戲弄了一個善良的老婆婆，老婆婆被他的行為傷害到了，她對小孩說：“你這么喜歡謔弄別人，將來一定會得到報應?！睆拇艘院螅藗兙陀谩爸o弄”來形容人們戲弄他人的行為。

成語結構（Structure of the Idiom）：謔弄是一個由兩個漢字組成的成語，其中“謔”是形容詞，用來形容人們用戲謔、嘲笑的方式取笑他人；“弄”是動詞，表示戲弄、玩弄他人。謔弄的結構比較簡單，容易理解。

例句（Example Sentences）：

1. 他經常謔弄同學們，讓大家都笑個不停。

2. 不要隨意謔弄他人，這樣會傷害他們的感情。

3. 這個小孩喜歡謔弄別人，讓大家都覺得他很調皮。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶這個成語，可以聯想它的發音“xuè nòng”。我們可以將“xuè”音節聯想為“學”，將“nòng”音節聯想為“弄”。這樣一來，我們可以把“學弄”聯想為“學習弄人”，也就是在學習的過程中學會戲弄、取笑他人。這樣的聯想可以幫助我們記住這個成語的含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對謔弄這個成語感興趣，可以進一步學習相關的成語和詞語，比如“戲謔”、“嘲笑”、“取笑”等。通過學習這些相關的成語和詞語，可以幫助你更好地理解和運用謔弄這個成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他們經常謔弄我，但我不生氣，因為我知道他們只是在開玩笑。

2. 初中生：班級里有一個同學特別喜歡謔弄別人，我們都很喜歡和他一起玩。

3. 高中生：他謔弄了我一整天，讓我覺得很尷尬，我決定不再和他交朋友了。

4. 大學生：大家都是成年人了，不應該再謔弄別人了，這樣會傷害到對方的感情。