疲老
疲老（pí lǎo）
發(fā)音（Pronunciation）：pí lǎo
基本含義（Basic Meaning）：疲倦衰老，筋疲力盡。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：形容精疲力竭，無力繼續(xù)前進(jìn)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用于描述人體疲勞、筋疲力盡的狀態(tài)，也可用于形容事物的衰老、破爛不堪。
故事起源（Story Origin）：《后漢書·楊震傳》記載，楊震是東漢末年著名的政治家和文學(xué)家，他作為官員奔波勞累，經(jīng)常疲倦不堪。一次，楊震在路上遇到了一個(gè)年輕人，他問年輕人：“你知道疲老是什么意思嗎？”年輕人回答：“疲老就是筋疲力盡，無力前行。”楊震對(duì)年輕人的回答感到非常滿意，于是將這個(gè)詞語用于描述自己的狀態(tài)，并流傳至今。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：疲老是一個(gè)形容詞+形容詞的結(jié)構(gòu)，表示人或事物疲勞衰老的狀態(tài)。
例句（Example Sentences）：
1. 他連續(xù)工作了十個(gè)小時(shí)，已經(jīng)疲老不堪了。
2. 這座古老的城市已經(jīng)疲老不堪，需要進(jìn)行修繕。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想疲倦的人在老去的過程中更加疲勞，形成疲老的狀態(tài)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與疲倦、衰老相關(guān)的成語，如“疲于奔命”、“力不從心”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我玩了一整天，現(xiàn)在感覺疲老了。
2. 初中生：考試前夜，我復(fù)習(xí)到凌晨，感覺疲老不堪。
3. 高中生：我每天上學(xué)、上課、做作業(yè)，感覺疲老得無法再堅(jiān)持下去。
4. 大學(xué)生：我準(zhǔn)備了一個(gè)晚上的課程，講到最后已經(jīng)疲老不堪了。
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