成語(yǔ)（Idiom）：?jiǎn)∵?/p>

發(fā)音（Pronunciation）：yǎ zhā

基本含義（Basic Meaning）：形容人在憤怒或氣憤時(shí)，無(wú)法出聲發(fā)作。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：?jiǎn)∵迨且粋€(gè)形容詞，用來(lái)形容人在憤怒或氣憤時(shí)，因?yàn)榧?dòng)而無(wú)法出聲發(fā)作。它表示人的情緒達(dá)到了極限，但由于某種原因無(wú)法表達(dá)出來(lái)，只能默默忍受。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：?jiǎn)∵宄３Ｓ糜诿枋鋈嗽谠馐懿还觥⑹艿皆┣虮黄圬?fù)時(shí)的無(wú)奈和憤怒。它也可以用來(lái)形容人在關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)法說(shuō)話或發(fā)出聲音的狀態(tài)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于啞咤的具體故事起源目前并不清楚，但這個(gè)成語(yǔ)的出現(xiàn)可能與古代社會(huì)的權(quán)力不平等、弱勢(shì)群體無(wú)法發(fā)出聲音有關(guān)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：?jiǎn)∵迨且粋€(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“啞”表示無(wú)聲，無(wú)法說(shuō)話，而“咤”表示發(fā)作，喊叫的聲音。

例句（Example Sentences）：

1. 當(dāng)他聽(tīng)到那個(gè)不公正的決定時(shí)，他感到非常啞咤，無(wú)法忍受。

2. 在面對(duì)不公正待遇時(shí)，她只能默默忍受，感到自己變得啞咤了。

記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶啞咤這個(gè)成語(yǔ)，可以將其與無(wú)聲、無(wú)法發(fā)作的狀態(tài)聯(lián)系起來(lái)。可以想象自己在憤怒時(shí)無(wú)法發(fā)聲，只能默默忍受的場(chǎng)景，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多相關(guān)的成語(yǔ)，如啞口無(wú)言、啞然失笑等，可以幫助擴(kuò)展詞匯量和理解成語(yǔ)的使用場(chǎng)景。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我感到非常啞咤，無(wú)法說(shuō)話。

2. 初中生（13-15歲）：當(dāng)老師對(duì)我不公正時(shí)，我只能忍受，感到自己變得啞咤了。

3. 高中生（16-18歲）：在面對(duì)社會(huì)的不公平對(duì)待時(shí)，我感到自己變得啞咤，無(wú)法表達(dá)自己的不滿。

4. 大學(xué)生及以上：當(dāng)我看到那些受到冤屈的人無(wú)法發(fā)聲時(shí)，我深感他們的啞咤之苦。