六壬
基本解釋
動(dòng)用陰陽五行進(jìn)行占卜兇吉的方法之一。與遁甲、太乙合稱三式。五行(水、火、木、金、土)以水為首;天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)中,壬、癸屬水,壬為陽水,癸為陰水,舍陰取陽,故名壬;六十甲子中,壬有六個(gè)(壬申、壬午、壬辰、壬寅、壬子、壬戌),故名六壬。六壬共七百二十課,一般總括為六十四課。其占法,用兩木盤,上有天上十二辰分野,謂之天盤,下有地上十二辰方位,謂之地盤。兩盤相迭,轉(zhuǎn)動(dòng)天盤,得出所占之干支與時(shí)辰的部位,以判吉兇。六壬占術(shù)由來甚古,《隋書·經(jīng)籍志·五行》著錄有《六壬釋兆》、《六壬式經(jīng)雜占》,此后歷代書志,收錄頗多。 唐 王建 《貧居》詩:“近來身不健,時(shí)就六壬占?!?清 紀(jì)昀 《閱微草堂筆記·如是我聞二》:“其師精曉六壬,而不為人占。” 趙樹理 《小二黑結(jié)婚》五:“ 小二黑 從小就聰明,象那些算屬相、卜六壬課、念大小流年或‘甲子乙丑海中金’等口訣,不幾天就都弄熟了?!?/p>
成語(Idiom):六壬(liù rén)
發(fā)音(Pronunciation):liù rén
基本含義(Basic Meaning):六壬是一個(gè)用來指代六種天文術(shù)數(shù)的成語,也可表示六種技藝或六種才能。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):六壬源于中國古代的占卜術(shù)數(shù),是一種通過觀察天文現(xiàn)象來預(yù)測未來的方法。六壬包括六種術(shù)數(shù),分別是:壬子(掌管天文,占卜未來)、壬寅(掌管地理,測量方位)、壬辰(掌管人事,預(yù)測吉兇)、壬午(掌管戰(zhàn)爭,判斷勝負(fù))、壬申(掌管祭祀,預(yù)測災(zāi)禍)、壬戌(掌管醫(yī)藥,治療疾病)。這些術(shù)數(shù)被用來解讀天文現(xiàn)象、地理環(huán)境、人事變化、戰(zhàn)爭勝負(fù)、祭祀儀式和醫(yī)療方法等,以預(yù)測和影響未來的發(fā)展。
使用場景(Usage Scenarios):六壬常用于描述一個(gè)人具備多種才能或技藝,也可以指一個(gè)人具備多種預(yù)測未來的方法或手段。此外,六壬還可以用來形容一個(gè)人的學(xué)識(shí)廣博,能夠涉獵多個(gè)領(lǐng)域。
故事起源(Story Origin):六壬的起源可以追溯到中國古代的占卜術(shù)數(shù)。根據(jù)傳說,古代有一位名叫太乙真人的道士,他精通天文、地理、人事、戰(zhàn)爭、祭祀和醫(yī)藥六種術(shù)數(shù),被尊稱為“六壬真人”。太乙真人的六種術(shù)數(shù)被后人稱為“六壬”。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):六壬是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語,其中“六”表示數(shù)量,表示六種術(shù)數(shù),“壬”表示術(shù)數(shù)的種類。
例句(Example Sentences):
1. 他不僅精通音樂,還擅長繪畫和書法,真是個(gè)六壬之才。
2. 這位科學(xué)家既是一位杰出的物理學(xué)家,又是一位出色的化學(xué)家,可謂六壬之士。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過記憶太乙真人的六種術(shù)數(shù)來記憶六壬這個(gè)成語,分別是天文、地理、人事、戰(zhàn)爭、祭祀和醫(yī)藥??梢詫⑦@六個(gè)術(shù)數(shù)與對(duì)應(yīng)的領(lǐng)域或關(guān)鍵詞聯(lián)系起來,幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)六壬的具體內(nèi)容和應(yīng)用,了解中國古代的占卜術(shù)數(shù)和預(yù)測未來的方法。還可以深入研究太乙真人和他的六種術(shù)數(shù)在歷史上的影響和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
小學(xué)生:我想成為一個(gè)六壬之才,學(xué)習(xí)音樂、繪畫和書法。
初中生:他的才華真是多樣,不僅擅長科學(xué),還精通六壬之術(shù)。
高中生:這位科學(xué)家不僅在物理學(xué)領(lǐng)域有杰出的成就,還在化學(xué)方面有很高的造詣,可稱為六壬之士。
大學(xué)生:他的學(xué)識(shí)廣博,涉獵多個(gè)領(lǐng)域,真是個(gè)六壬之才。
成年人:我希望通過學(xué)習(xí)各種技能,成為一個(gè)六壬之才,能夠在多個(gè)領(lǐng)域有所建樹。