詳細解釋
詞語解釋
yǐ yí jué yí ㄧˇ ㄧˊ ㄐㄩㄝˊ ㄧˊ以疑決疑（以疑決疑）
用疑惑的認識來判斷捉摸不定的事物。《荀子·解蔽》：“彼愚者之定物，以疑決疑，決必不當。夫茍不當，安能無過乎！”
成語詞典已有該詞條：以疑決疑
成語（Idiom）：以疑決疑（yǐ yí jué yí）
發音（Pronunciation）：yǐ yí jué yí
基本含義（Basic Meaning）：在猶豫不決的情況下，用懷疑來解決疑問。
詳細解釋（Detailed Explanation）：以疑決疑是一種表達思考和決策過程中的方式。當面臨困惑和疑問時，人們會用懷疑的態度來解決問題。這個成語強調了在不確定的情況下，應該以懷疑的態度來審視問題，并通過懷疑來找到答案。
使用場景（Usage Scenarios）：以疑決疑可以用于描述決策過程中的思考方式。在面對復雜的問題或者困惑時，可以使用這個成語來表示需要以懷疑的態度來解決問題。例如，在團隊討論中，當大家對某個方案有不確定的看法時，可以說“我們可以以疑決疑，繼續深入探討這個問題”。
故事起源（Story Origin）：以疑決疑這個成語最早出現在《史記·劉敬傳》中。劉敬是漢代的一位高官，他在處理案件時，常常采用懷疑的態度來審視問題。他認為只有通過懷疑和深入調查，才能找到真相。因此，他被稱為“以疑決疑”的典范。
成語結構（Structure of the Idiom）：以疑決疑是一個由四個漢字組成的成語，其中“以”表示動作的方式，”疑“表示懷疑，”決“表示決定，”疑“表示懷疑。
例句（Example Sentences）：
1. 在做決策時，我們應該以疑決疑，不要輕易下結論。
2. 面對這個問題，我們可以以疑決疑，通過調查找到答案。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶以疑決疑這個成語：
1. 將四個漢字分開記憶，理解每個字的含義和作用。
2. 將“以疑決疑”與決策過程中的思考方式聯系起來，形成聯想。
3. 創造一些與成語相關的故事或場景，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與思考和決策相關的成語，如“三思而后行”、“權衡利弊”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師問我問題時，我會以疑決疑，仔細思考后再回答。
2. 初中生：在選擇課外活動時，我會以疑決疑，權衡利弊后再做決定。
3. 高中生：面對未來的職業選擇，我會以疑決疑，深入調查后再做決策。
4. 大學生：在進行科研項目時，我會以疑決疑，通過實驗和數據分析來解決問題。