訓讀
基本解釋
(1).訓蒙教讀。《天雨花》第八回：“ 維明 總是心不悅，無聊終日悶昏昏，勉強訓讀親生女，僚友親朋不大親。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·陳錫九》：“ 錫九 於村中設童蒙帳，兼自攻苦。每私語曰：‘父言天賜黃金，今四堵空空，豈訓讀所能發蹟耶？’”
(2).日文借用漢字寫日語原有的詞，用日語讀漢字，叫訓讀。 郭沫若 《今昔集·日本民族發展概觀》：“ 日本 的所謂‘訓讀’里面也有好些是收唇音的轉變。”
訓讀（Xùn Dú）
發音：xùn dú
基本含義：教導學習。
詳細解釋：訓讀是指教導學習的行為和過程。它強調通過教育和訓練來培養人們的學習能力和知識水平，以提升個人的素質和能力。
使用場景：訓讀常用于描述教育、培訓、學習等場景，特別是指教育者通過訓練和指導來幫助學生提高學習能力和知識水平的過程。
故事起源：訓讀一詞最早出現在《禮記·學記》中，其意為教導學習。訓讀的目的是通過教育來培養人們的道德品質和學識，使其成為有用之才。
成語結構：訓讀是由兩個字組成的成語，其中“訓”是動詞，意為教導；“讀”是名詞，意為學習。
例句：
1. 老師訓讀學生，不僅要傳授知識，更要注重培養學生的綜合能力。
2. 父母應該重視訓讀子女，幫助他們建立正確的學習態度和方法。
記憶技巧：可以通過與“訓狗”類比來記憶，就像訓狗一樣，教導學習需要耐心和技巧。
延伸學習：可以進一步學習與訓讀相關的成語和詞語，如“訓詁”、“訓練有素”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用訓讀的方式教我們學習，讓我們更容易理解知識。
2. 初中生：訓讀是學習的基礎，只有掌握好學習方法，才能取得好成績。
3. 高中生：老師通過訓讀，幫助我們提高學習能力，為高考做好準備。
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