結撰
成語（Idiom）：結撰（jié zhuàn）
發音（Pronunciation）：jié zhuàn
基本含義（Basic Meaning）：指文章或書籍的結構和組織編排。
詳細解釋（Detailed Explanation）：結撰指將文章或書籍的內容按照一定的結構和順序編排起來。這個成語強調了文章或書籍的整體結構和組織，是寫作中重要的一環。
使用場景（Usage Scenarios）：在寫作、編輯、出版、演講等領域中常用。可以用于描述文章結構的合理安排，也可以用于指導學生寫作時的組織思路。
故事起源（Story Origin）：《晉書·郭璞傳》中記載了一個故事。郭璞是晉朝時期的一位文學家，他的文章結構嚴密，組織有序。有一次，郭璞的朋友白石見到他的文章后，贊嘆不已，說他的文章“結撰有序，文思泉涌”。從此，結撰這個成語就開始流傳下來，用來形容文章的結構和組織編排。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，分別是“結”和“撰”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的論文結撰得很有條理，讓人一目了然。
2. 在寫作時要注意文章的結撰，使讀者更容易理解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“結撰”這個成語與寫作時的文章結構聯系起來，想象自己在整理文章的時候，將每個部分有機地連接起來，形成一個完整的結構。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與寫作和組織思路相關的成語，如“文思泉涌”、“條理清楚”等，以提高寫作能力和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教我們寫作文時，總是強調要注意文章的結撰，要有開頭、中間和結尾。
2. 初中生：我喜歡讀那些結撰得很有邏輯的文章，能夠更好地理解作者的觀點。
3. 高中生：寫作文時，我會先進行大綱的結撰，然后再展開具體的論述。
4. 大學生：在寫論文時，我會花一些時間來進行結撰，使整篇文章的邏輯性更強。
5. 成人：在組織工作報告時，我會注重結撰，使報告內容清晰、有條理。
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