成語（Idiom）：循誦習(xí)傳

發(fā)音（Pronunciation）：xún sòng xí chuán

基本含義（Basic Meaning）：循：按照次序；誦：背誦；習(xí)：熟悉；傳：傳承。按照次序背誦并熟悉傳承。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：循誦習(xí)傳是指按照一定的順序背誦，并通過不斷的學(xué)習(xí)和傳承來熟悉和掌握。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的過程和方法，要求人們通過反復(fù)的背誦和實(shí)踐來達(dá)到熟練掌握的目的。

使用場景（Usage Scenarios）：循誦習(xí)傳常用于教育和學(xué)習(xí)領(lǐng)域，特別是在傳統(tǒng)文化和經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)中。它提醒人們要按照一定的順序和方法來學(xué)習(xí)，通過不斷的背誦和實(shí)踐來提高自己的能力。

故事起源（Story Origin）：循誦習(xí)傳這個成語源自《禮記·學(xué)記》，它是古代儒家學(xué)者對于學(xué)習(xí)的一種方法論的總結(jié)和概括。在古代，人們通過背誦經(jīng)典文獻(xiàn)來學(xué)習(xí)，以此來傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：循誦習(xí)傳是一個四個字的成語，由“循”、“誦”、“習(xí)”和“傳”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 孩子們通過循誦習(xí)傳的方式，逐漸熟悉了這首古詩。

2. 這個學(xué)校非常注重循誦習(xí)傳，讓學(xué)生們深入了解傳統(tǒng)文化。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個成語。將“循誦習(xí)傳”分為四個部分，每個部分都有一個關(guān)鍵詞，分別是“循”、“誦”、“習(xí)”和“傳”?？梢詫⑦@四個關(guān)鍵詞與學(xué)習(xí)的過程聯(lián)系起來，形成一個連貫的記憶圖景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)一門新知識或技能時，循誦習(xí)傳是一種有效的學(xué)習(xí)方法。通過循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要按照老師的要求，循誦習(xí)傳地背誦古詩。

2. 初中生：為了更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該循誦習(xí)傳地掌握基礎(chǔ)知識。

3. 高中生：考試前，我會循誦習(xí)傳地復(fù)習(xí)各科知識。

4. 大學(xué)生：在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中，我們要循誦習(xí)傳地提高自己的能力。