成語（Idiom）：造士

發(fā)音（Pronunciation）：zào shì

基本含義（Basic Meaning）：造士指的是培養(yǎng)、選拔人才，使其成為士人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：造士是一個由兩個字組成的成語，分別是“造”和“士”。其中，“造”指的是培養(yǎng)、創(chuàng)造，“士”指的是士人，即有才學(xué)的人。因此，造士的基本含義是通過培養(yǎng)和選拔，使人們成為有才學(xué)的士人。

使用場景（Usage Scenarios）：造士這個成語主要用于形容培養(yǎng)人才的過程和目標(biāo)。在教育領(lǐng)域，可以用來表達(dá)培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，使其成為有用之才；在各種組織和企業(yè)中，可以用來形容選拔和培養(yǎng)人才，使其在工作中發(fā)揮重要作用。

故事起源（Story Origin）：造士這個成語源于《左傳·襄公十一年》：“教之以文，以道其行，以禮其上，以義其下，以情其間，以時其期，以死其名，以生其教，以勤其事，以能其功，以賢其身，以知其事，以德其業(yè)，以上其位，以貴其家，以為其人，以致其士。”這段話意思是說通過教育和培養(yǎng)，使人們在品德、能力等方面得到提升，成為有才學(xué)的士人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：造士是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，其中，“造”是動詞，表示培養(yǎng)、創(chuàng)造的意思；“士”是賓語，表示士人。

例句（Example Sentences）：

1. 學(xué)校注重素質(zhì)教育，努力造士。

2. 這個企業(yè)不僅重視員工的專業(yè)技能，也注重造士。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶造士這個成語。可以想象一個工匠在用錘子和鋸子創(chuàng)造一位士人的形象，這樣可以幫助記住造士的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與教育、培養(yǎng)人才相關(guān)的成語，如“育才”、“培養(yǎng)英才”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師每天都在努力造士，讓我們變得更聰明。

2. 初中生：學(xué)校舉辦各種活動，旨在造士培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。

3. 高中生：通過參加各種競賽，學(xué)校幫助我們造士，提高我們的綜合素質(zhì)。

4. 大學(xué)生：學(xué)校注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，造士的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的人才。