成語（Idiom）：宣揚(yáng)（xuān yáng）

發(fā)音（Pronunciation）：[xuān yáng]

基本含義（Basic Meaning）：廣泛宣傳和傳播某種觀點(diǎn)、思想、理論等。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：宣揚(yáng)是一個(gè)動(dòng)詞，指通過各種方式廣泛傳播某種觀點(diǎn)、思想、理論等，以便讓更多的人了解、接受和傳播。宣揚(yáng)的目的是通過宣傳和宣揚(yáng)，讓更多的人了解和認(rèn)同特定的觀點(diǎn)或主張。

使用場景（Usage Scenarios）：宣揚(yáng)這個(gè)成語可以用于描述各種宣傳活動(dòng)和傳媒行業(yè)，也可以用于描述個(gè)人或組織廣泛宣傳某種思想或理論的行為。比如，一個(gè)政府部門可以通過各種媒體渠道宣揚(yáng)國家的發(fā)展戰(zhàn)略；一個(gè)企業(yè)可以通過廣告宣揚(yáng)自己的產(chǎn)品優(yōu)勢；一個(gè)社會(huì)團(tuán)體可以通過活動(dòng)宣揚(yáng)某種價(jià)值觀念等等。

故事起源（Story Origin）：宣揚(yáng)這個(gè)成語最早出自《戰(zhàn)國策·齊策四》。故事中，齊國的國君齊威王在位時(shí)，國內(nèi)有一位名叫晏嬰的賢士，他有很多優(yōu)秀的言論和建議，但齊威王卻不聽取他的意見。于是，晏嬰就想出了一個(gè)計(jì)策，他在齊威王的庭院里裝了一口大鐘，每當(dāng)有人說出好的建議時(shí)，鐘就會(huì)自動(dòng)敲響。晏嬰每天都去庭院敲鐘，并宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)和建議，引來了許多人的關(guān)注。逐漸地，齊威王也開始注意到了晏嬰的智慧和才能，最終采納了他的建議。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：宣揚(yáng)是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，由動(dòng)詞“宣”和動(dòng)賓短語“揚(yáng)”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他通過各種渠道宣揚(yáng)自己的理論，贏得了很多人的支持。

2. 這個(gè)社團(tuán)宣揚(yáng)愛心和志愿服務(wù)的精神，吸引了許多年輕人的加入。

3. 政府通過電視廣告宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，提高了公眾的環(huán)保意識(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將宣揚(yáng)與“宣傳”相連想象，兩者的發(fā)音相似，含義也相近。同時(shí)，可以結(jié)合故事起源中的晏嬰敲鐘的情景，想象我們在廣場上敲鐘，宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)和建議，從而加深對宣揚(yáng)這個(gè)成語的記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與宣揚(yáng)相關(guān)的成語，如宣傳、宣慰、宣告等，以擴(kuò)大對這個(gè)詞語的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要宣揚(yáng)文明禮貌的行為，做一個(gè)好學(xué)生。

2. 初中生：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該宣揚(yáng)正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3. 高中生：作為青年人，我們要宣揚(yáng)正能量，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生應(yīng)該宣揚(yáng)科學(xué)精神，追求真理和創(chuàng)新。

5. 成年人：作為家長，我們要宣揚(yáng)家庭和睦、互助友愛的價(jià)值觀念。

6. 老年人：老年人可以宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承中華民族的文明。

希望這個(gè)關(guān)于“宣揚(yáng)”詞語的學(xué)習(xí)指南能對您有所幫助！