基本解釋

梵文音譯。猶三昧。鉢，亦作“ 缽 ”。 宋 蘇軾 《寶月大師塔銘》：“師於佛事雖若有為，譬之農(nóng)夫畦而種之，待其自成，不數(shù)數(shù)然也。故余嘗以為修三摩鉢提者。” 清 龔自珍 《釋二門(mén)三點(diǎn)同異》：“《楞嚴(yán)》有三摩缽提，《圓覺(jué)》有三摩缽提，《涅槃》改為毘婆舍那。三摩缽提，翻觀也；毘婆舍那，翻觀幻也。”參見(jiàn)“ 三昧 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：三摩鉢提

發(fā)音（Pronunciation）：sān mó bō tí

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人在思考問(wèn)題時(shí)，想得很深入，思慮周詳。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三摩鉢提是佛教語(yǔ)，原意是指修行者在冥想時(shí)，專注于一個(gè)對(duì)象，思維集中而深入。在成語(yǔ)中，三摩鉢提用來(lái)形容一個(gè)人在思考問(wèn)題時(shí)，思維縝密，思慮周詳，不輕易下結(jié)論。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：三摩鉢提常用于形容一個(gè)人思考問(wèn)題時(shí)的態(tài)度和方法。可以用來(lái)形容學(xué)者、智者或者思維敏捷、思慮周全的人。

故事起源（Story Origin）：三摩鉢提的故事起源于佛教經(jīng)典《大般涅槃經(jīng)》。相傳，佛陀在臨終前，告訴弟子們要用三摩鉢提的精神去對(duì)待所有事物，即要思慮周詳，不輕易下結(jié)論。因此，這個(gè)詞語(yǔ)在中國(guó)文化中逐漸演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，用來(lái)形容思考問(wèn)題的態(tài)度和方法。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三摩鉢提是一個(gè)四字成語(yǔ)，由三個(gè)名詞和一個(gè)動(dòng)詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在做決策時(shí)總是三摩鉢提，不會(huì)輕易沖動(dòng)。

2. 這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，需要我們?nèi)︺\提才能找到解決的辦法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將三摩鉢提與佛教修行的冥想形象聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)人坐在靜謐的禪室中，專注于思考問(wèn)題，思維深入而周詳。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以學(xué)習(xí)更多關(guān)于佛教冥想和思考方法的知識(shí)，了解如何通過(guò)冥想來(lái)提高思維的深度和專注力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)三摩鉢提，認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題。

2. 初中生：老師給我們出了一個(gè)難題，我需要三摩鉢提才能找到答案。

3. 高中生：面對(duì)人生的選擇，我會(huì)三摩鉢提，不會(huì)輕易做出決定。

4. 大學(xué)生：在研究領(lǐng)域里，需要三摩鉢提的思維方式，才能做出創(chuàng)新的發(fā)現(xiàn)。