成語（Idiom）：受諢承科

發(fā)音（Pronunciation）：shòu hùn chéng kē

基本含義（Basic Meaning）：接受別人的稱贊或責(zé)備，承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：受諢承科是一個由“受諢”和“承科”兩個詞組成的成語。受諢意為接受別人的稱贊或責(zé)備，承受他人的評價；承科意為承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。整個成語表示一個人能夠接受他人的評價并承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容一個人能夠勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，不怕接受別人的批評和指責(zé)。可以用來贊美那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍⒐膭钏四軌蛴掠诔袚?dān)責(zé)任。

故事起源（Story Origin）：該成語的故事起源于《左傳》中的一則故事。據(jù)傳，春秋時期，魯國有一位名叫子產(chǎn)的賢臣，他曾經(jīng)在魯國的宴會上發(fā)表了一篇文章，被人們稱贊為才華出眾。但是，子產(chǎn)并沒有因此而驕傲自滿，而是謙虛地接受了別人的贊揚(yáng)，并表示自己會更加努力為國家做出更多的貢獻(xiàn)。因此，人們用“受諢承科”來形容一個人能夠接受別人的贊揚(yáng)并承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：受諢承科是由兩個詞組成的成語，每個字的意思如下：

- 受：接受

- 諢：別人的稱贊或責(zé)備

- 承：承擔(dān)

- 科：責(zé)任和義務(wù)

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中總是能夠受諢承科，勇于承擔(dān)責(zé)任。

2. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些能夠受諢承科的人，勇于接受別人的批評并改正錯誤。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶這個成語：

- 將成語分解為兩個部分，受諢和承科，分別記憶它們的意思。

- 想象一個人在接受別人的稱贊或責(zé)備時，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于成語的知識，可以閱讀相關(guān)的成語故事和典故，了解更多成語的含義和用法。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

- 幼兒園：小明在游戲中輸了，但他能夠受諢承科，勇敢地接受失敗并努力提高。

- 小學(xué)生：老師表揚(yáng)了小紅的作文，她受諢承科，繼續(xù)努力寫出更好的作品。

- 中學(xué)生：班長在班級活動中遇到了困難，他能夠受諢承科，帶領(lǐng)大家一起解決問題。

- 高中生：面對考試失敗，他能夠受諢承科，反思自己的不足并努力提高。

- 大學(xué)生：實(shí)習(xí)期間，她能夠受諢承科，勇于接受導(dǎo)師的批評并改進(jìn)自己的工作。