基本解釋

◎ 分開 fēnkāi
[separate;divide] 使彼此分離、相互不合在一起或離開
石墻把田地分開

近義詞

離開、隔離、分隔、分裂、分散

反義詞

合并、會合、一同、聚攏、合攏、團結(jié)、連合、集中、相聚

英文翻譯

1.separate; part; split; uncouple; unpack; break up; deleave; decollate; rupture; demesh; disjoin; distribute; separate from [into]; divide ... from ...; set apart from

詳細(xì)解釋

(1).使人或物不聚在一起。《金瓶梅詞話》第九回：“那 西門慶 不聽萬事皆休，聽了此言，正是：‘分開八塊頂梁骨，傾下一桶寒冽水。’”《文明小史》第三回：“當(dāng)下到得 明倫堂 上，人頭擠擠，議論紛紛，他便分開眾人，在地當(dāng)中擺下一張桌子?！?鄒韜奮 《萍蹤憶語》二四：“即在電車上，黑人也另有一小節(jié)座位分開?！?丁玲 《母親》：“她近日似乎同 曼貞 好了許多，原因是 曼貞 已經(jīng)分開住，自己料理一切，同時又總還照顧她的上學(xué)的孩子們?！?br>(2).猶岔開?！?a href="/r_ci_4b2de9d86e0e4cd33831727df0ff5cda/" target="_blank">紅樓夢》第二十回：“ 黛玉 聽了冷笑道：‘我當(dāng)是誰，原來是他！我可那里敢挑他呢？’ 寳玉 不等説完，忙用話分開?！?/p>

成語（Idiom）：分道揚鑣（fēn dào yáng biāo）

發(fā)音（Pronunciation）：fēn dào yáng biāo

基本含義（Basic Meaning）：比喻原來同行的人分開各走各的路。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分道揚鑣是由“分道”和“揚鑣”兩個詞組成的成語。其中，“分道”表示分開走不同的路，“揚鑣”表示原來同行的人各自走各自的路。這個成語比喻原來同一條道上走的人分道揚鑣，各自追求不同的目標(biāo)或選擇不同的生活道路。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容原本同一團隊、同一群體或同一組織的人分散、分離，各自發(fā)展或追求自己的目標(biāo)。

故事起源（Story Origin）：相傳古代有兩位朋友一同前往京城趕考，途中因為意見不合，最后決定分道揚鑣，各自尋找自己的道路。這個故事被后人用來形容人們在共同事業(yè)中的分歧和分離。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個字的成語，由兩個詞組成，分別是“分道”和“揚鑣”。

例句（Example Sentences）：

1. 由于意見不合，他們最終決定分道揚鑣，各自去追求自己的夢想。

2. 他們曾是一支團隊，但現(xiàn)在已經(jīng)分道揚鑣，各自在不同的公司工作。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分道揚鑣”這個成語與兩個人分開走不同的路的場景聯(lián)系起來，形象地表示人們在追求不同目標(biāo)時的分離。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多與分離、分開相關(guān)的成語，如“背道而馳”、“分崩離析”等，以豐富自己的成語知識。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我和我的朋友因為興趣不同，決定分道揚鑣，一個去學(xué)習(xí)音樂，一個去學(xué)習(xí)繪畫。

2. 初中生：我們班上的同學(xué)畢業(yè)后都分道揚鑣，有的去讀文科，有的去讀理科。

3. 高中生：畢業(yè)后，我們的同學(xué)們選擇了不同的大學(xué)，分道揚鑣，開始了各自的大學(xué)生活。

4. 大學(xué)生：大學(xué)畢業(yè)后，我們的同學(xué)們分道揚鑣，有人去工作，有人去讀研究生。

5. 成年人：我們曾是一家公司的同事，但由于發(fā)展方向不同，我們最終選擇了分道揚鑣，各自創(chuàng)業(yè)。