成語（Idiom）：銜敕

發(fā)音（Pronunciation）：xián chì

基本含義（Basic Meaning）：指帶著命令、指令、詔書等的口信，既要負(fù)責(zé)傳遞，又要執(zhí)行。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：銜敕是由“銜”和“敕”兩個字組成的成語。銜，指的是咬住、叼著；敕，指的是上級頒發(fā)的命令、指令、詔書等。銜敕的意思是指承擔(dān)傳遞命令并執(zhí)行的責(zé)任。

使用場景（Usage Scenarios）：銜敕一詞常用于形容擔(dān)任傳遞和執(zhí)行命令的任務(wù)，特別是在官場、軍隊(duì)和組織機(jī)構(gòu)中。也可用于形容接受上級領(lǐng)導(dǎo)的指示并負(fù)責(zé)執(zhí)行的人。

故事起源（Story Origin）：《史記·衛(wèi)將軍驃騎列傳》中有一則故事與銜敕有關(guān)。故事中，秦國將領(lǐng)衛(wèi)青率領(lǐng)驃騎將軍的軍隊(duì)進(jìn)攻匈奴。當(dāng)時，秦始皇派遣了使者給衛(wèi)青送來了一道敕令，命令衛(wèi)青立即撤軍。衛(wèi)青接到敕令后，立即傳達(dá)給了他的副將霍去病，并讓霍去病執(zhí)行撤軍的命令。霍去病接到命令后，毫不猶豫地執(zhí)行了撤軍的指示。這個故事體現(xiàn)了銜敕的含義，即傳遞命令并執(zhí)行的責(zé)任。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：銜敕是由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，負(fù)責(zé)銜敕傳達(dá)并執(zhí)行。

2. 在這個組織中，每個人都要有銜敕的能力，才能順利完成任務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶銜敕這個成語。可以想象一個人咬住一封命令，然后傳遞給另一個人執(zhí)行，這樣就形象地表示了銜敕的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與官場、軍隊(duì)和組織機(jī)構(gòu)相關(guān)的成語，以豐富自己的成語詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我爸爸是隊(duì)長，他經(jīng)常銜敕隊(duì)員們做事。

2. 初中生：班長收到老師的銜敕后，立即組織大家行動。

3. 高中生：領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)了任務(wù)，我們要銜敕執(zhí)行，確保順利完成。

4. 大學(xué)生：作為學(xué)生會主席，我經(jīng)常需要銜敕組織成員參加各種活動。