成語(yǔ)（Idiom）：刻溪

發(fā)音（Pronunciation）：kè xī

基本含義（Basic Meaning）：形容人的思想刻板，不開(kāi)明。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：刻溪是由“刻”和“溪”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。刻，指雕刻，比喻思想、觀念等固執(zhí)不變；溪，指小河流水，比喻思想、觀念等流動(dòng)變化。刻溪形容人的思想刻板，不開(kāi)明，不接受新觀念和新知識(shí)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人固執(zhí)己見(jiàn)，不愿接受新事物或新觀點(diǎn)的情況。也可以用來(lái)批評(píng)那些思想保守、不思進(jìn)取的人。

故事起源（Story Origin）：《史記·呂不韋列傳》中有一則故事，說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的大臣呂不韋曾經(jīng)提出了很多改革的建議，但被秦昭王刻意忽視。有一天，呂不韋在家中雕刻了一條小河的模型，向秦昭王解釋說(shuō)：“人的思想就像河水一樣，應(yīng)該不斷地流動(dòng)變化，而不是固執(zhí)不變。”呂不韋用這個(gè)比喻來(lái)批評(píng)秦昭王守舊、不開(kāi)明的思想，從而形成了這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由“刻”和“溪”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是個(gè)刻溪的人，對(duì)新事物總是抱有懷疑態(tài)度。

2. 不要太刻溪，要保持開(kāi)放的思維，才能不斷進(jìn)步。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人在雕刻一條小河，但他的刀子始終無(wú)法刻出流動(dòng)的水流，這個(gè)人就是一個(gè)刻板、固執(zhí)的人，就像刻溪一樣。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似意思的成語(yǔ)，如“墨守成規(guī)”、“固步自封”等，加深對(duì)固執(zhí)保守思想的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他是一個(gè)刻溪的人，不愿意嘗試新的游戲。

2. 初中生：老師告訴我們要保持開(kāi)放的思維，不要變得刻溪。

3. 高中生：他的觀念太刻溪了，不愿意接受新的藝術(shù)形式。

4. 大學(xué)生：我們應(yīng)該摒棄刻溪的思想，積極面對(duì)社會(huì)的變革。

5. 成人：不要被固定的觀念束縛，要避免成為刻溪的人。