愛憫
成語（Idiom）：愛憫（ài mǐn）
發(fā)音（Pronunciation）：ài mǐn
基本含義（Basic Meaning）：憐憫、同情他人的痛苦和困境。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：愛憫是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，其中“愛”表示對他人的關(guān)愛和善意，而“憫”則表示對他人痛苦和困境的同情。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該具備一種關(guān)懷他人的情感，愿意幫助他人并理解他人的痛苦。
使用場景（Usage Scenarios）：愛憫常用于描述一個(gè)人具有同情心，關(guān)心他人的痛苦和困境。它可以用來形容一個(gè)人善良、寬厚，愿意幫助他人的品質(zhì)。這個(gè)成語也可以用來表達(dá)對他人困境的關(guān)切和同情。
故事起源（Story Origin）：《荀子·勸學(xué)》中有這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)期，晉國有一個(gè)官員叫孟嘗君。孟嘗君非常關(guān)心人民的疾苦，他常常四處巡視，了解百姓的生活情況，以便為他們解決問題。他的這種關(guān)懷和同情心深深地感動了人民，所以人們用“愛憫”來形容他。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他對貧困地區(qū)的孩子們充滿了愛憫之心。
2. 她的愛憫之心使她成為了一個(gè)優(yōu)秀的志愿者。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“愛憫”理解為“愛心滿溢”，表示一個(gè)人對他人的痛苦和困境充滿關(guān)愛和同情心。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于同情心和善意的成語，例如“同情心泛濫”、“善解人意”。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我看到路上有只受傷的小貓，我感到很愛憫它。
2. 初中生：我覺得我們應(yīng)該對貧困地區(qū)的孩子們有更多的愛憫之心。
3. 高中生：通過觀看社會問題紀(jì)錄片，我更加深刻地理解到了愛憫的重要性。
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