字指
成語（Idiom）：字指（zì zhǐ）
發(fā)音（Pronunciation）：zì zhǐ
基本含義（Basic Meaning）：指明、指出。
詳細解釋（Detailed Explanation）：字，指文字；指，指示、指明。字指意為明確指出、指明。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于文章、演講中，表示明確指出、指明某個事物或觀點。
故事起源（Story Origin）：《莊子·外物》中有一則寓言故事：有一位國王想要知道自己的臣子們是否真心為國家著想，于是他命令臣子們每人寫下自己對國家的看法。有一位臣子寫下了“國家的病就在于君王的昏庸”，其他臣子都寫下了各種奉承之詞。國王看到這個臣子的答案，非常高興，因為他認為這個臣子敢于直言，敢于指出問題所在。從此以后，國王對這位臣子更加重用。這個故事就是“字指”成語的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構。
例句（Example Sentences）：
1. 在會議上，他字字指出了公司的問題所在。
2. 這篇文章字字指明了作者的觀點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“字指”理解為“指明文字”的意思，通過想象一只手指著文字來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：學習其他類似的成語，如“指日可待”、“指鹿為馬”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師字字指出了我們的錯誤。
2. 小學生：我在作文中字字指明了我的觀點。
3. 初中生：老師在課堂上字字指出了我們的不足之處。
4. 高中生：我在演講比賽中字字指明了我的主題。
5. 大學生：在論文中，我字字指出了研究的問題所在。
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