成語（Idiom）：故步自封
發音（Pronunciation）：gù bù zì fēng
基本含義（Basic Meaning）：指因襲陳舊的經驗或觀念，不思進取，自我封閉，不愿意接受新鮮事物或新的觀點。
詳細解釋（Detailed Explanation）：故步自封是由“故步”和“自封”兩個詞組成的成語。故步指的是老一套、陳舊的步法或經驗，自封指的是自我封閉、不愿意接受新的事物或觀點。故步自封形容一個人思想僵化，不肯改變，停滯不前。
使用場景（Usage Scenarios）：故步自封常用于批評那些固執己見、不愿意接受新事物或新觀點的人。可以用于描述一個人在工作、學習或生活中因為害怕改變而停滯不前的情況。
故事起源（Story Origin）：《史記·卜式列傳》中記載了一個故事，故事中有一個叫卜式的人，他擅長卜筮，被贊譽為“圣人”。但是，卜式卻因為自滿和驕傲，拒絕接受其他人的意見和建議。最終，他的預測失誤，被人們嘲笑為“故步自封”。
成語結構（Structure of the Idiom）：故步自封的成語結構為“形容詞+動詞+動詞”。其中，“故步”是形容詞，表示陳舊的步法或經驗；“自封”是動詞，表示自我封閉。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直故步自封，不愿意接受新的觀點和方法。
2. 這個公司的老板太故步自封了，不肯引進新技術，導致公司發展緩慢。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“故步自封”與“陳舊的步法”和“自我封閉”聯系起來記憶。想象一個人一直在走陳舊的步法，不愿意接受新的觀點，就好像被自我封閉在一個固定的狀態中。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的文章、書籍或觀看相關的電影、紀錄片來深入了解故步自封的影響和如何避免故步自封的問題。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：他不喜歡嘗試新的食物，總是吃同樣的東西，真是故步自封。
2. 初中生（14歲）：老師一直教我們用傳統的方法學習，不愿意嘗試新的教學方式，簡直是故步自封。
3. 高中生（17歲）：有些同學對社交媒體非常抵觸，認為它們沒有意義，我覺得這是故步自封的表現。
4. 大學生（20歲）：一些老師不愿意接受新的研究成果，堅持自己的觀點，這種故步自封是不利于學術發展的。
5. 成年人（30歲）：在工作中，我們應該保持開放的心態，不要故步自封，要勇于創新和改變。
以上是關于成語“故步自封”的全面學習指南，希望對您有所幫助。