三策
基本解釋
(1).三道計謀。《史記·蘇秦列傳》:“此三策者,不可不孰計也。”
(2). 漢 董仲舒 以賢良對天人三策,為 武帝 所賞識,任為 江都 相。后用為典實,借指經世良謀。 宋 范成大 《乙未元日書懷》詩:“縱有百年今過半,別無三策但當歸。” 明 汪廷訥 《種玉記·贈玉》:“空埋沒天人三策,枉思量談笑封侯。”
(3).三篇策論。《西游記》第九回:“及廷試三策, 唐王 御筆親賜狀元,跨馬游街三日。”
成語(Idiom):三策 (sān cè)
發音(Pronunciation):sān cè
基本含義(Basic Meaning):指政治、軍事或其他方面的三種策略或計謀。
詳細解釋(Detailed Explanation):三策意指在處理問題時,可以有多種不同的策略或計謀可供選擇。它強調了多樣性和靈活性,可以根據具體情況采取不同的方法。
使用場景(Usage Scenarios):可以用來描述在解決問題、制定計劃或應對挑戰時,采用多種不同的策略或計謀的情況。
故事起源(Story Origin):故事起源于《史記·陳涉世家》。陳涉起義之初,為了對抗強大的秦軍,他采取了三種不同的策略:一是用兵,一是用言,一是用謀。這三種策略最終協同作戰,幫助陳涉獲得了勝利。因此,后來人們在描述多樣化的策略時,常用“三策”來形容。
成語結構(Structure of the Idiom):三策是一個名詞性成語,由兩個漢字組成,沒有特定的成語結構。
例句(Example Sentences):
1. 在面對困難時,我們可以采取三策,靈活應對。
2. 領導者需要具備多樣化的思維,善于運用三策解決問題。
3. 這個項目的成功得益于團隊成員之間的三策合作。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“三策”與“三種不同的策略”相聯想,同時可以通過頻繁使用和造句來鞏固記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與策略和計謀相關的成語,如“一招鮮,吃遍天”、“兵不厭詐”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師告訴我們,做作業要有三策,一是認真讀題,二是思考解題方法,三是檢查答案是否正確。
2. 初中生:在面對學習壓力時,我們可以采用三策,一是制定合理的學習計劃,二是積極請教老師和同學,三是合理安排休息時間。
3. 高中生:在備戰高考的過程中,我們要有三策,一是系統學習知識,二是做好題目的積累和總結,三是參加模擬考試,找出自己的不足并加以改進。