弗啻
基本解釋
不僅；不止。 明 胡應麟 《少室山房筆叢·史書佔畢三·冗篇》：“自古中興之烈，亡大於 夏 少康 者……視 王莽 、 桓玄 之禍，弗啻十倍，豈一刺客一虞人之任哉！”
成語（Idiom）：弗啻（fú chì）
發音（Pronunciation）：fú chì
基本含義（Basic Meaning）：不僅僅，不止
詳細解釋（Detailed Explanation）：弗啻是一個古代漢語成語，由“弗”和“啻”兩個字組成。其中，“弗”表示否定，意為不；“啻”表示僅僅、只是的意思。結合起來，弗啻的基本含義是不僅僅、不止，表示某事物不僅具有某種特征或者某種程度，還有其他更多的特征或者更高的程度。
使用場景（Usage Scenarios）：弗啻常用于修飾詞語或者句子，用來加強語氣，表達某事物的特別之處或者超出預期的程度。可以用在正面描述中，也可以用在負面描述中。
故事起源（Story Origin）：弗啻這個成語最早出現在《晉書·王濬傳》中，原文是“王濬，弗啻克成名。”意為王濬不僅僅成名，還有其他更多的成就。后來，這個成語逐漸被人們廣泛使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：弗啻是一個由兩個字組成的成語，其中“弗”表示否定，“啻”表示僅僅。這個成語的結構比較簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他的才華弗啻于繪畫，還擅長音樂、寫作等多個領域。
2. 這個項目的意義弗啻于經濟效益，還包含了社會效益和環境效益。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住這個成語。可以想象一個人不僅僅拿著一件物品，還拿著其他更多的物品，表示他不僅僅有一件，還有其他更多的。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀更多的例句和文章來加深對弗啻的理解和運用。同時，還可以學習其他類似的成語，如“不止”，“不僅”，用來豐富自己的詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我弗啻喜歡吃巧克力，還喜歡吃冰淇淋和蛋糕。
2. 初中生（13-15歲）：這本書的價值弗啻于知識的獲取，還包括了對思維的培養和對情感的啟發。
3. 高中生（16-18歲）：他的成績弗啻于學習的努力，還有他自信和堅持不懈的精神。
4. 大學生及以上：這個項目的意義弗啻于創新的突破，還有對社會的貢獻和對未來的影響。
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