現(xiàn)實(shí)主義（Xiàn Shí Zhǔ Yì）

發(fā)音（Pronunciation）：xiàn shí zhǔ yì

基本含義（Basic Meaning）：現(xiàn)實(shí)主義是指以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和人們的實(shí)際行為為對(duì)象，追求真實(shí)和客觀的藝術(shù)風(fēng)格和思想觀念。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人類行為進(jìn)行真實(shí)、客觀的描寫和分析，以反映社會(huì)的真實(shí)狀況。它追求真實(shí)性、客觀性和科學(xué)性，注重對(duì)社會(huì)問題的深入思考和解決。現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品對(duì)社會(huì)的批判和啟迪作用，以及對(duì)人類命運(yùn)的思考。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：現(xiàn)實(shí)主義常用于描述藝術(shù)作品、文學(xué)作品和社會(huì)科學(xué)研究。它可以用來分析和解釋社會(huì)現(xiàn)象，探討社會(huì)問題，描繪真實(shí)的人物形象和情節(jié)。現(xiàn)實(shí)主義也可以用來指導(dǎo)個(gè)人的生活態(tài)度和行為方式，鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，追求真實(shí)和客觀。

故事起源（Story Origin）：現(xiàn)實(shí)主義是19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲文學(xué)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要流派。它起源于法國(guó)，后來傳播到其他國(guó)家。現(xiàn)實(shí)主義的代表作家有巴爾扎克、莫泊桑、陀思妥耶夫斯基等。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：現(xiàn)實(shí)主義是一個(gè)由兩個(gè)詞組成的詞語(yǔ)，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的小說充滿了現(xiàn)實(shí)主義的精神，真實(shí)地揭示了社會(huì)的黑暗面。

2. 在現(xiàn)實(shí)主義的指導(dǎo)下，我們要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避困難和挑戰(zhàn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶現(xiàn)實(shí)主義這個(gè)詞語(yǔ)：

1. 將“現(xiàn)實(shí)”和“主義”分開記憶，然后聯(lián)想“現(xiàn)實(shí)”與真實(shí)、客觀相關(guān)，“主義”與思想、觀念相關(guān)。

2. 將現(xiàn)實(shí)主義與文學(xué)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來，想象一幅描繪社會(huì)真實(shí)狀況的畫面。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 閱讀現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品，如巴爾扎克的《人間喜劇》、莫泊桑的《羊脂球》等。

2. 學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)主義的相關(guān)理論，了解其在文學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和影響。

3. 研究現(xiàn)實(shí)主義在當(dāng)代社會(huì)中的表現(xiàn)和發(fā)展趨勢(shì)，思考現(xiàn)實(shí)主義對(duì)社會(huì)的意義和作用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡讀現(xiàn)實(shí)主義的童話故事，因?yàn)樗鼈兡茏屛腋私馐澜纭?/p>

2. 初中生：現(xiàn)實(shí)主義告訴我們，只有真實(shí)地面對(duì)自己的問題，才能找到解決的辦法。

3. 高中生：在現(xiàn)實(shí)主義的指導(dǎo)下，我們要關(guān)注社會(huì)問題，思考如何改變現(xiàn)狀。

4. 大學(xué)生：現(xiàn)實(shí)主義是我學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，它幫助我更好地理解社會(huì)現(xiàn)象。

5. 成人：現(xiàn)實(shí)主義提醒我們要客觀看待事實(shí)，不盲目追求虛幻和理想。