見今
基本解釋
現今。 唐 韓愈 《送楊少尹序》：“見今世無工畫者，而畫與不畫固不論也?！薄稏|周列國志》第八二回：“ 越 兵入 吳 ，殺太子，焚 姑蘇臺 ，見今圍城，勢甚危急?！?陳垣 《史諱舉例》：“見今士庶，多以此為名字，甚為凟侮，自今并為禁止。”
成語（Idiom）：見今（jiàn jīn）
發音（Pronunciation）：jiàn jīn
基本含義（Basic Meaning）：指現在的情況或事物。
詳細解釋（Detailed Explanation）：見今是一個形容詞性成語，用來形容當前的情況或事物。它強調當前的狀態與過去或未來的對比，常用來表示事物的變化或發展。
使用場景（Usage Scenarios）：見今可以用于各種場合，特別是用于描述社會、經濟、科技等領域的變化和發展。它也可以用來表達對某個事物的評價或觀察。
故事起源（Story Origin）：見今這個成語最早出現在《左傳·襄公二十一年》的記載中，原文為“天子有四方，見今之國，唯吾與子胥耳。”這句話是齊國大夫子胥對齊襄公說的，意思是只有他和子胥才能看到當前的局勢。后來，見今逐漸演變為一個成語，用來形容當前的情況。
成語結構（Structure of the Idiom）：見今是由兩個漢字組成的，其中“見”是動詞，表示看到；“今”是副詞，表示現在。
例句（Example Sentences）：
1. 這家公司的業績在行業中是見今最好的。
2. 這個城市的發展速度很快，與幾年前相比真是見今不同。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“見今”與“現在”聯系起來記憶。兩者發音相似，而且意思也有相似之處，都表示當前的情況或事物。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多有關中國成語的知識，可以閱讀相關的成語故事書籍或參加成語學習班。此外，可以通過使用成語學習軟件或應用程序來擴展對成語的理解和應用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：見今的科技發展真是太神奇了！
2. 初中生：相比過去，見今的社會變化真是太大了。
3. 高中生：見今的經濟形勢不容樂觀，我們應該做好準備。
4. 大學生：見今的文化交流更加便利，我希望能有更多的國際機會。
5. 成年人：見今的社會競爭壓力越來越大，我們要不斷提升自己的能力。
希望以上學習指南能幫助你更好地理解和運用成語“見今”。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究