章度
成語（Idiom）：章度
發音（Pronunciation）：zhāng dù
基本含義（Basic Meaning）：指文章或言辭的章法得體、度量適中，不過分繁瑣或簡略，恰到好處。
詳細解釋（Detailed Explanation）：章度是形容文章或言辭的結構合理、布局得當，表達恰當得體的意思。它強調在寫作或說話時要注意章法和度量，不過分追求繁瑣或簡略，而是要恰到好處地表達思想。
使用場景（Usage Scenarios）：章度常用于討論文學作品、演講、辯論等方面，強調在表達時要注重結構和適度，以達到更好的表達效果。也可用于形容其他事物的布局得當、適度恰當。
故事起源（Story Origin）：《史記·張釋之列傳》記載了一個有關章度的故事。相傳古代有一個名叫張釋之的人，他在寫作時非常注重章法和度量，每次寫作都能恰到好處地表達自己的思想。因此，人們常用他的名字來形容文章或言辭的章法得體、度量適中。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的章度很好，結構合理，表達清晰。
2. 演講時要注意掌握章度，不要過于啰嗦或簡略。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“章度”拆分為“章”和“度”兩個字，通過聯想記憶來幫助記憶。例如，想象一個人在寫作時認真思考每一章的布局，同時關注度量的適中，就能夠寫出一篇章法得體、度量恰到好處的文章。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習與寫作相關的成語和修辭手法，例如“文不對題”、“言之有物”等。這些成語和手法可以幫助你提升寫作和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我的作文老師說我的文章章度很好，表達得很清楚。
2. 初中生（13-15歲）：老師教我們寫作時，總是強調要注意文章的章度和結構。
3. 高中生（16-18歲）：我覺得寫作時要注重章度，這樣才能更好地表達自己的思想。
4. 大學生（19-22歲）：在寫論文時，我會仔細思考文章的章度，以確保邏輯清晰。
5. 成年人（23歲及以上）：在工作中，我常常需要注意文章或言辭的章度，以確保表達恰當得體。
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