成語（Idiom）：連帙累牘
發音（Pronunciation）：lián zhì lěi dú
基本含義（Basic Meaning）：形容書寫或記錄非常繁多。
詳細解釋（Detailed Explanation）：連帙累牘出自《史記·孟子荀卿列傳》。其中，“連帙”指連續的書籍或文獻，而“累牘”則指累積的文書或筆跡。連帙累牘形容文章或記錄非常繁多，數量龐大。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容文書、筆記等內容非常繁雜的情況。可以用來形容一個人的著作或筆記數量很多，也可以用來形容工作任務或學習任務很繁重。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早出自《史記·孟子荀卿列傳》。當時，孟子向荀卿請教學問，荀卿回答說：“凡治國之道，必先立言。立言之本，必先有帙。帙者，記也。記者，累之以牘，故曰連帙累牘。”意思是說治理國家的道理，必須先有文字的記錄，而文字的記錄就是書籍和文獻，所以形容書寫或記錄非常繁多的情況。
成語結構（Structure of the Idiom）：連帙累牘是由四個漢字組成的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他的著作連帙累牘，是學界的重要貢獻。
2. 這個項目的文件太多了，簡直是連帙累牘。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將連帙累牘聯想成一堆堆書籍和文件，象征著很多的文字記錄。可以通過想象自己面對一堆堆的書籍和文件，來記憶這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：學習更多與書籍、文獻相關的成語，如“濫竽充數”、“才疏學淺”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我家書桌上的書籍連帙累牘，每天都要花很多時間看。
2. 初中生：老師布置的作業太多了，連帙累牘，我都寫不完。
3. 高中生：準備高考的時候，我整理了一套連帙累牘的復習資料。
4. 大學生：我的研究論文寫了很多版本，連帙累牘，終于完成了一篇滿意的作品。