基本解釋

(1).俗儒。《史記·律書》：“豈與世儒闇於大較，不權(quán)輕重，猥云德化……遂執(zhí)不移等哉！” 三國(guó) 魏 曹植 《贈(zèng)丁廙》詩(shī)：“君子通大道，無(wú)愿為世儒。” 宋 陸游 《唐虞》詩(shī)：“大道豈容私學(xué)裂，專門常怪世儒非。” 清 惲敬 《崇仁學(xué)案書后》：“至與弟訟祭田一事，世儒多為先生設(shè)辭以解者，此未得先生之意也。”
(2).指經(jīng)師。 漢 王充 《論衡·問(wèn)孔》：“世儒學(xué)者，好信師而是古，以為賢圣所言皆無(wú)非，專精講習(xí)，不知難問(wèn)。” 漢 王充 《論衡·書解》：“著作者為文儒，説經(jīng)者為世儒。”
(3).當(dāng)代的學(xué)者。 唐 柳宗元 《文通先生陸給事墓表》：“門人世儒，是以增慟。”

成語(yǔ)（Idiom）：世儒 (shì rú)

發(fā)音（Pronunciation）：shì rú

基本含義（Basic Meaning）：指在世界上最有名望的儒家學(xué)者。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：世儒是由“世”和“儒”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。儒指儒家學(xué)者，儒家是中國(guó)古代最重要的學(xué)派之一，強(qiáng)調(diào)仁愛、禮儀、忠誠(chéng)等價(jià)值觀念。世則表示在世界上，代表廣泛的認(rèn)可和尊重。世儒指的是在世界上最有名望的儒家學(xué)者，通常用來(lái)形容儒家學(xué)問(wèn)的權(quán)威和影響力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：世儒一詞多用于贊美學(xué)者或教育家的學(xué)問(wèn)造詣深厚、聲望遠(yuǎn)揚(yáng)。例如，你可以用世儒來(lái)形容一位受到廣泛尊敬的教授或?qū)W者。

故事起源（Story Origin）：世儒一詞最早出現(xiàn)在明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《喻世明言》中。在這個(gè)故事中，一個(gè)名叫王儒的人是當(dāng)時(shí)最有名望的儒家學(xué)者，他的學(xué)問(wèn)深厚，受到眾人的敬仰和推崇。因此，世儒一詞就以王儒的名字來(lái)代表世界上最有聲望的儒家學(xué)者。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：世儒是一個(gè)由兩個(gè)字組成的四字成語(yǔ)，其中的兩個(gè)字分別是“世”和“儒”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是當(dāng)代的世儒，他的學(xué)問(wèn)深不可測(cè)。

2. 這位教授是真正的世儒，他對(duì)儒家經(jīng)典的研究非常深入。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶世儒這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“世”和“儒”兩個(gè)字分開記憶，理解“世”表示世界上，而“儒”表示儒家學(xué)者。

2. 可以將“世儒”與“世界上最有聲望的儒家學(xué)者”這個(gè)解釋聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)儒家學(xué)問(wèn)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等，來(lái)深入了解儒家思想和價(jià)值觀。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的老師是個(gè)世儒，他教我們很多有趣的東西。

2. 初中生：這位教授被稱為世儒，他的學(xué)問(wèn)非常深厚。

3. 高中生：我希望將來(lái)成為一名世儒，為儒家學(xué)問(wèn)做出貢獻(xiàn)。