丹綸
基本解釋
帝王的詔令。 清 張廷玉 等《上明史表》：“伏以瑤圖應運，丹綸繙竹素之遺； 雒 鼎凝庥，玉局理汗青之業。”
成語（Idiom）：丹綸
發音（Pronunciation）：dān lún
基本含義（Basic Meaning）：形容文章或詩文的氣韻高雅，文字流暢。
詳細解釋（Detailed Explanation）：丹綸一詞源自《史記·平津侯主父列傳》，原指紡紗時紡車轉動的樣子，后來引申為文章或詩文的優美流暢。用來形容作品的文采或者人的才華。
使用場景（Usage Scenarios）：在寫作、欣賞文學作品、賞識才華時可以使用該成語。
故事起源（Story Origin）：據傳，丹綸一詞最早出現在《史記·平津侯主父列傳》中。當時，主父偃是齊國的大臣，他在紡紗時紡車轉動的樣子給他啟發，他用“丹綸”來形容文章或詩文的流暢和美麗。
成語結構（Structure of the Idiom）：丹綸是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章寫得丹綸細膩，讀起來讓人陶醉其中。
2. 這首詩的詞句丹綸流暢，給人一種美妙的感覺。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“丹綸”聯想為紡紗時紡車轉動的樣子，想象紡車轉動時紡線順暢、流暢的樣子，從而記住“丹綸”的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容文學作品或人才華的成語，如“錦上添花”、“出類拔萃”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：她的字寫得丹綸細膩，像一幅美麗的畫。
2. 初中生：這篇文章的句子丹綸流暢，讀起來非常舒暢。
3. 高中生：他的詩詞丹綸雅致，展現出了他的才華和藝術修養。
4. 大學生：這篇論文的論證嚴密，且表達丹綸，是一篇很好的研究成果。
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