基本解釋

指我國(guó)農(nóng)村中按專(zhuān)業(yè)分工、以專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)技能從事某一行業(yè)的村莊。《人民日?qǐng)?bào)》1984.7.24：“ 金塔縣 中東鄉(xiāng) 今年出現(xiàn)了養(yǎng)雞、種瓜、笤把、建筑四個(gè)專(zhuān)業(yè)村。”

成語(yǔ)（Idiom）：專(zhuān)業(yè)村

發(fā)音（Pronunciation）：zhuān yè cūn

基本含義（Basic Meaning）：指某個(gè)地方或某個(gè)群體在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域非常出色，達(dá)到了專(zhuān)業(yè)水平。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：專(zhuān)業(yè)村是由“專(zhuān)業(yè)”和“村”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，其中“專(zhuān)業(yè)”指的是在某個(gè)領(lǐng)域有專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能，而“村”則指的是一個(gè)有人居住的小區(qū)域。這個(gè)成語(yǔ)的含義是指某個(gè)地方或某個(gè)群體在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域非常出色，達(dá)到了專(zhuān)業(yè)水平。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容某個(gè)地方或某個(gè)群體在某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力非常強(qiáng)，值得稱(chēng)贊和學(xué)習(xí)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于“專(zhuān)業(yè)村”的故事起源尚無(wú)確切的記載，但據(jù)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)可能源自中國(guó)古代的農(nóng)村社會(huì)。在古代農(nóng)村社會(huì)中，由于村民們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，例如耕種、養(yǎng)殖、制造等，因此某個(gè)村莊在某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平往往非常高。這個(gè)成語(yǔ)可能就是對(duì)這種情況的形象描述。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)村子真是個(gè)專(zhuān)業(yè)村，里面的木匠都能做出精美的家具。

2. 這個(gè)學(xué)校的音樂(lè)系真是個(gè)專(zhuān)業(yè)村，每年都有很多音樂(lè)天才畢業(yè)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“專(zhuān)業(yè)村”與某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶，例如將“專(zhuān)業(yè)村”與“農(nóng)村的種植專(zhuān)業(yè)”聯(lián)系起來(lái)，或者將“專(zhuān)業(yè)村”與“音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)”聯(lián)系起來(lái)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，例如“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”、“專(zhuān)業(yè)隊(duì)”等，以擴(kuò)展對(duì)專(zhuān)業(yè)能力的描述。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我家附近的籃球場(chǎng)真是個(gè)專(zhuān)業(yè)村，每天都有很多籃球高手在那里訓(xùn)練。

2. 初中生：我們學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)真是個(gè)專(zhuān)業(yè)村，他們的畫(huà)作每次展覽都獲得很高的評(píng)價(jià)。

3. 高中生：這個(gè)城市的科技企業(yè)真是個(gè)專(zhuān)業(yè)村，他們的科研成果屢屢引起國(guó)際關(guān)注。

4. 大學(xué)生：我們學(xué)院的計(jì)算機(jī)系真是個(gè)專(zhuān)業(yè)村，他們的軟件開(kāi)發(fā)水平一直處于領(lǐng)先地位。