杖頭資
成語（Idiom）：杖頭資
發音（Pronunciation）：zhàng tóu zī
基本含義（Basic Meaning）：指有才能又有學問的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：杖頭資是一個形容詞詞組，由“杖頭”和“資”兩個詞組成。杖頭是指拄杖的頂端，而資指才能、學問。杖頭資形容一個人既有才能又有學問，是對人才的高度贊揚和評價。
使用場景（Usage Scenarios）：杖頭資通常用于形容有學問、有才能的人，特別是那些在某個領域有卓越成就的人?？梢杂脕碣潛P他人的智慧、才華和學識。
故事起源（Story Origin）：關于杖頭資的具體故事并沒有明確的記載，但這個成語的起源可以追溯到古代。在古代社會，拄杖是智者、學者的象征，因為智者常常用拄杖來輔助行走。而拄杖的頂端被稱為杖頭，被視為智慧和學問的象征。因此，杖頭資成為形容有才能和學問的人的詞語。
成語結構（Structure of the Idiom）：杖頭資的結構是“杖頭 + 資”。其中，“杖頭”是名詞，表示拄杖的頂端；“資”是名詞，表示才能、學問。
例句（Example Sentences）：
1. 他是我們學校的杖頭資，無論是學習成績還是社交能力都非常出色。
2. 這位科學家被公認為該領域的杖頭資，他的研究成果受到了全球的贊譽。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將杖頭資與智者拄杖的形象聯系起來，形成一個聯想。將杖頭視為智慧和學問的象征，而資則代表才能。通過將這個形象與成語的含義聯系起來，可以更容易地記住該成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：如果對于杖頭資這個成語感興趣，可以進一步學習其他與才能、學問相關的成語，如“學富五車”、“才高八斗”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：小明是我們班的杖頭資，他在數學競賽中拿了第一名。
2. 初中生：她是學校的杖頭資，不僅在學業上出類拔萃，還參加了各種社團活動。
3. 高中生：他憑借自己的才能和學問成為了學校的杖頭資，備受老師和同學的贊賞。
4. 大學生：作為一名杖頭資，他在大學期間不僅在學術上有所突破，還積極參與社會實踐。
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