成語（Idiom）：絺繪章句
發音（Pronunciation）：lí huì zhāng jù
基本含義（Basic Meaning）：指文采斐然、辭章滿紙的樣子。
詳細解釋（Detailed Explanation）：絺繪章句是一個形容詞，用來形容文章或言辭的華麗、優美。它表示文字或言辭的修辭手法非常出色，使人讀起來感到賞心悅目，字句之間的連接緊密，構思巧妙。這個成語常用于稱贊文學作品或演講辭章的精彩程度。
使用場景（Usage Scenarios）：在文學評論、寫作指導或演講評價中經常使用絺繪章句來贊美優秀的文學作品或演講辭章。它也可以用來形容演講者或作家的才華橫溢，擅長運用修辭手法。
故事起源（Story Origin）：目前還沒有找到絺繪章句的具體故事起源，但它的出現可以追溯到古代文人雅士對文學藝術的追求和推崇。絺繪章句的形象描寫使人聯想到織錦繡花，美麗細膩，充滿了藝術感。
成語結構（Structure of the Idiom）：絺繪章句由四個詞組成，分別是絺（lí）、繪（huì）、章（zhāng）、句（jù）。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講絺繪章句，深深打動了在場的觀眾。
2. 這篇文章的絺繪章句令人陶醉，讓人感受到了作者的深情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將絺繪章句與華麗的織錦相聯想，想象一幅細膩、精美的錦繡畫作。這樣的畫作需要巧妙的構思和精湛的技藝，正如絺繪章句所表達的文采斐然、辭章滿紙的意境。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容文學作品或演講辭章的成語，如錦繡前程、辭章有畫、文采斐然等。這些成語都可以用來形容優秀的文學作品或演講辭章，幫助豐富詞匯，提高表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這篇作文的絺繪章句讓我想起了一幅美麗的畫，讀起來很有意境。
2. 初中生：他的演講絺繪章句讓我感到震撼，我也想學會這樣的表達技巧。
3. 高中生：這部小說的絺繪章句讓我陶醉其中，作者的文采真是令人佩服。
4. 大學生：在我的論文中，我努力運用絺繪章句來提升文章的藝術性和觀賞性。