分索
基本解釋
猶離別。 三國 魏 阮籍 《首陽山賦》：“懷分索之情一兮，穢羣偽之射真?！薄?a href="/r_ci_b3b9ab01fe784ea29231f09758de6e23/" target="_blank">文選·陸機＜答賈長淵＞詩》：“分索則易，攜手實難?！?李善 注：“ 鄭玄 《禮記》注曰：索，散也?！?/p>
成語（Idiom）：分索（fēn suǒ）
發音（Pronunciation）：fēn suǒ
基本含義（Basic Meaning）：分散尋找
詳細解釋（Detailed Explanation）：分索是指把原本集中在一起的事物分散開來，進行尋找或搜尋。比喻在茫茫人海中尋找某個人或某個物品。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人們在人群中迷失方向或尋找特定目標的情景。也可用于形容查找資料或線索的過程。
故事起源（Story Origin）：相傳古代有一位名叫楊延昭的官員，他有一次在人群中迷失了方向，于是他用一根長竹竿分散開來，然后在人群中尋找。其他人見到他的行為，就形容他像分索一樣尋找，從而形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個字組成，分別是“分”和“索”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在人群中分索，終于找到了自己的朋友。
2. 這個案件的線索很多，我們需要分索來找到真相。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分索”與“分散尋找”進行聯想，幫助記憶這個成語的含義。同時，可以想象一個人在人群中拿著一根長竹竿，分散開來進行尋找，以幫助記憶故事起源。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與尋找、迷失方向相關的成語，如“尋找如針探?！?、“一探究竟”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：我在人群中分索，找到了我的好朋友。
2. 初中生（14歲）：我們需要分索來找到這個問題的答案。
3. 高中生（17歲）：他在人海中分索，終于找到了心中的目標。
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