識眄
識眄（shí miàn）
發音（Pronunciation）：shí miàn
基本含義（Basic Meaning）：認識人的真實面貌。
詳細解釋（Detailed Explanation）：識眄是一個由兩個詞語組成的成語，識指認識、了解，眄指看、觀察。識眄的含義是指能夠辨別出人的真實面貌，看清一個人的本質和真實意圖。
使用場景（Usage Scenarios）：識眄常用于描述人對他人的洞察力和辨識能力。在社交場合或人際關系中，能夠識眄他人的真實面目非常重要，可以幫助人們避免受騙或受傷害。同時，識眄也可以用來表達對人的了解和洞察力的贊美。
故事起源（Story Origin）：《左傳·哀公十四年》中有一則故事，故事中的主角是魯國大夫子貢。子貢曾經以才華出眾而被魯國公認為是大賢者，但在一次與魯國君主會面時，君主卻通過一次對子貢的考驗，識破了他的虛偽和自私。這個故事的出現使人們開始使用“識眄”這個成語，以表達對人的真實面貌的觀察和辨識能力的重視。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他很擅長識眄人心，常常能準確判斷別人的真實意圖。
2. 只有通過長期相處才能真正識眄一個人。
3. 這個警察非常擅長識眄嫌疑人，從細微的細節中就能發現問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式記住成語識眄，可以想象自己是一個眼睛特別銳利的偵探，能夠通過觀察和洞察力看清一個人的真實面貌。
延伸學習（Extended Learning）：
- 了解更多類似的成語，如識微觀類似于識眄，都強調辨識能力和觀察力的重要性。
- 學習相關的詞語，如識破、洞察等，可以幫助加深對識眄的理解。
- 閱讀相關的故事和文章，了解更多關于人的真實面貌的內容。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我通過識眄，發現了同學們的真實性格，和他們成為了好朋友。
2. 初中生：老師的識眄能力很強，總能準確判斷我們的學習狀態。
3. 高中生：通過識眄社會的現象，我對人性有了更深的理解。
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