六察
基本解釋
(1). 唐 宋 時置監察御史，分察六部、六事，號六察官。《新唐書·百官志三》：“監察御史十五人，正八品下。掌分察百寮，巡按州縣，獄訟、軍戎、祭祀、營作、太府出納皆蒞焉……其一，察官人善惡；其二，察戶口流散，籍帳隱沒，賦役不均；其三，察農桑不勤，倉庫減耗；其四，察妖猾盜賊，不事生產，為私蠹害；其五，察德行孝悌，茂才異等，藏器晦跡，應時用者；其六，察黠吏豪宗兼并縱暴，貧弱冤苦不能自申者。”《宋史·職官志四》：“監察御史六人，掌分察六曹及百司之事，糾其謬誤，大事則奏劾，小事則舉正……凡六察之事，稽其多寡當否，歲終條具殿最，以詔黜陟。”
(2).監察御史的代稱。 宋 朱熹 《與李誠父書》：“茲聞榮被親擢，進居六察之聯，深以為慰。”
成語（Idiom）：六察（liù chá）
發音（Pronunciation）：liù chá
基本含義（Basic Meaning）：指六個方面的考察或觀察。
詳細解釋（Detailed Explanation）：六察意指對事物進行全面、細致的觀察和考察，從多個角度全面了解事物的本質和特點。
使用場景（Usage Scenarios）：用于描述對一個問題或事物進行全面的分析、研究和觀察的情況。常用于教育、科研、工作等領域。
故事起源（Story Origin）：六察一詞最早出現在《晏子春秋》中，晏子是戰國時期的著名政治家和思想家，他提出了六察的觀點，認為對于一個問題或事物的了解應該從六個方面進行考察，才能得到全面準確的結論。
成語結構（Structure of the Idiom）：六察是一個動賓結構的成語，由“六”和“察”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在解決問題之前，我們需要六察問題的各個方面，才能找到最合適的解決方案。
2. 做研究要六察問題的各個方面，不能只看表面現象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“六察”與“六個方面”的概念聯系起來，通過反復閱讀和使用該成語，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習晏子的思想和其他相關的成語，如“六尺之孤”、“六畜興旺”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡六察動物的習性，每次去動物園都可以學到很多有趣的知識。
2. 初中生：老師要求我們在寫作文之前六察題目，搞清楚要求，才能寫出好的作文。
3. 高中生：在準備考試時，我會六察每個知識點的重點和難點，以便更好地復習。
4. 大學生：在進行科研時，我們需要六察相關文獻和實驗數據，才能得出準確的結論。
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