基本解釋

亦作“ 三孽 ”。謂一本生三蘗。原指 韋 、 顧 、 昆吾 ，皆 桀 之黨，后亦泛指三個結黨的惡人。《詩·商頌·長發》：“苞有三蘗，莫遂莫達。 韋 顧 既伐， 昆吾 夏桀 。” 毛 傳：“有 韋國 者，有 顧國 者，有 昆吾國 者。” 鄭玄 箋：“ 韋豕 、 韋彭 ，姓也， 顧 、 昆吾 皆 己 姓也。三國黨於 桀 惡。”《文選·劉琨＜答盧諶＞詩》：“二族偕覆，三孽并根。” 李善 注：“三孽，謂 劉琨 之兄子…… 劉聰 、 劉曜 、 劉粲 也。”

成語（Idiom）：三蘗

發音（Pronunciation）：sān niè

基本含義（Basic Meaning）：指植物的新芽或新枝，也用來比喻人才的培養或事物的發展。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“三蘗”由“三”和“蘗”兩個字組成。其中，“三”表示數量，表示不止一個；“蘗”指植物的新芽或新枝。成語的含義是指植物的新芽或新枝，也用來比喻人才的培養或事物的發展。它強調了事物的發展需要不斷培養和壯大。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容培養人才或事物發展的過程。可以用來形容一個機構或組織在發展過程中注重培養人才，或者一個個人在成長過程中不斷學習和進步。

故事起源（Story Origin）：《左傳·襄公二十四年》中有這樣一則故事。當時，齊國的襄公想要培養自己的繼承人。他在自己的園子里種下了三棵樹苗，并告訴家臣說：“這三棵樹苗就是我的三個兒子，我要培養他們成為合格的繼承人。”后來，襄公的兒子們確實都在他的培養下成長為了有才能的人。這個故事就是成語“三蘗”的來源。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構。

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司注重人才的培養，每年都會招收大量的實習生，真是一家很有“三蘗”精神的企業。

2. 父母的培養對孩子的成長非常重要，他們就像孩子成長的“三蘗”。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語“三蘗”與植物的生長過程聯系起來，想象三棵樹苗在不斷生長壯大的過程中，代表著人才的培養和事物的發展。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與人才培養和事物發展相關的成語，如“根深蒂固”、“蓬勃發展”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我喜歡看植物長出新芽，就像“三蘗”一樣，越來越壯大。

2. 初中生：學校每年都會舉辦各種培訓活動，幫助我們的才能不斷“三蘗”。

3. 高中生：大學期間，我們要注重自己的學習和成長，努力實現“三蘗”的目標。

4. 大學生：創業的過程就像是一棵樹苗的成長，需要不斷培養和發展，實現自己的“三蘗”。

5. 職場人士：在工作中，我們要不斷學習和進步，努力實現自己的“三蘗”，才能取得更好的成績。