討習
基本解釋
講論研習。《魏書·張彝傳》：“ 彝 務尚典式，考訪故事。及臨 隴 右，彌加討習，於是出入直衞，方伯威儀，赫然可觀。” 唐 顏真卿 《和政公主神道碑銘》：“諸主蹷然，競崇討習，禮之降殺，親之薄厚，翕然一變，職主之由。”
成語（Idiom）：討習
發音（Pronunciation）：tǎo xí
基本含義（Basic Meaning）：指積極主動地向他人請教學習，以提高自己的知識水平。
詳細解釋（Detailed Explanation）：討習是由“討”和“習”兩個詞組成的成語。其中，“討”意為向別人請教、討教；“習”意為學習、練習。討習的含義是指主動向他人請教學習，通過與他人交流和學習，提高自己的知識水平。
使用場景（Usage Scenarios）：討習這個成語常用于形容一個人勤奮好學，善于向他人請教和學習。它可以用來形容學生在學習上積極主動，不斷向老師和同學請教問題，以提高自己的學習能力。也可以用來形容一個人工作上勤奮好學，善于向同事和專家請教，以提升自己的工作能力。
故事起源（Story Origin）：討習這個成語的故事起源尚不明確，但它體現了中國古代教育中重視向他人請教和學習的精神。在古代，學生們常常會主動向老師請教問題，以便更好地學習。這種精神一直延續至今，成為了中國文化中的一部分。
成語結構（Structure of the Idiom）：討習是由兩個漢字組成的成語，其中，“討”為動詞，“習”為動詞。
例句（Example Sentences）：
1. 學習不僅要靠自己，還要善于討習他人，才能不斷進步。
2. 他在工作中總是勤奮好學，經常討習同事，以便提高自己的工作能力。
記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶討習這個成語，可以將其與“請教學習”這個含義聯系起來。想象自己在學習時主動向他人請教問題，以提高自己的知識水平。通過與他人交流和學習，不斷進步。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對討習這個成語感興趣，可以進一步了解中國古代教育中的學習方式和學習精神。了解中國古代學子如何向老師請教問題，以及他們如何通過討論和交流提高自己的學習能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我經常向老師請教問題，因為我知道討習可以讓我進步得更快。
2. 初中生：學習中遇到困難時，我會主動討習同學，以便更好地理解知識。
3. 高中生：我善于討習老師和同學，以便在考試中取得好成績。
4. 大學生：在大學里，我會向專家請教問題，以提高自己的專業能力。
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