排律
成語（Idiom）：排律 (pái lǜ)
發音（Pronunciation）：pái lǜ
基本含義（Basic Meaning）：指按照一定的順序排列事物或安排行動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：排律原指古代文人在作詩時，按照一定的順序排列字句，使詩句更加規范有序。后來引申為按照一定的順序排列事物或安排行動。這個成語強調了有序、規范、整齊的排列方式，通常用來形容事物有條不紊地進行或安排得井然有序。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容工作、學習、生活等方面的有序、規范的情況。也可以形容排列物品或安排行動時的整齊有序。
故事起源（Story Origin）：排律一詞最早見于唐代杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》：“涼有感于風，排律欲何之。”在這里，排律的意義是指按照一定的順序排列風的感受，表達了對秋風的感慨。后來，這個詞逐漸引申為按照一定的順序排列事物或安排行動。
成語結構（Structure of the Idiom）：排律是一個由兩個漢字組成的成語，沒有固定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個項目的安排非常排律，每個環節都有明確的時間表和責任人。
2. 他的書架上書籍排列得非常排律，一目了然。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將排律與整齊、有序的概念聯系起來，想象一排整齊排列的物品或行動，幫助記憶其含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習相關的成語，如“井然有序”、“有條不紊”等，進一步豐富對有序、規范的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師讓我們按照身高排律站隊。
2. 小學生：我的書包里書本都是按照科目排律放好的。
3. 初中生：參加運動會時，我們按照班級排律組織進行各項比賽。
4. 高中生：考試前，我會制定一個排律的學習計劃，按照時間和科目來復習。
5. 大學生：實驗室的儀器設備都是按照規定的排律擺放，方便使用和管理。
6. 成年人：我把家里的衣服按照顏色和類型排律整理，方便找到需要的衣物。
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