基本解釋

駕車(chē)的五種技術(shù)。《周禮·地官·保氏》：“乃教之六藝……四曰五馭。” 鄭玄 注：“五馭：鳴和鸞，逐水曲，過(guò)君表，舞交衢，逐禽左。”謂行車(chē)時(shí)和鸞之聲相應(yīng)，車(chē)隨曲岸疾馳而不墜水，經(jīng)過(guò)天子的表位有禮儀，過(guò)通道而驅(qū)馳自如，行獵時(shí)追逐禽獸從左面射獲。 唐 張說(shuō) 《元城府左果毅贈(zèng)郎將葛公碑》：“五馭善於東野，六射勁於西霜。”

成語(yǔ)（Idiom）：五馭（wǔ yù）

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ yù

基本含義（Basic Meaning）：指統(tǒng)馭天下的五種能力或手段。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：五馭是由“五”和“馭”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。五指代五種能力或手段，馭指統(tǒng)馭、控制。這個(gè)成語(yǔ)表示一個(gè)人能夠掌握并運(yùn)用多種能力或手段來(lái)應(yīng)對(duì)各種情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)人多才多藝，能夠靈活運(yùn)用各種技能或策略解決問(wèn)題。也可用于形容一個(gè)人掌控局勢(shì)，統(tǒng)領(lǐng)全局。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于五馭的故事并不多見(jiàn)，但可以從“五馭”這個(gè)詞語(yǔ)的字義來(lái)理解其起源。五馭是由“五”和“馭”兩個(gè)字組成的，這個(gè)成語(yǔ)的起源可能與古代統(tǒng)治者需要掌握多種能力來(lái)管理國(guó)家有關(guān)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五馭是一個(gè)形容詞+名詞的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)五馭的人，不僅擅長(zhǎng)音樂(lè)，還精通繪畫(huà)和寫(xiě)作。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)者能夠五馭天下，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)能夠駕馭五匹駿馬的人，表示他擁有多種能力或手段。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與五馭相關(guān)的成語(yǔ)，如五花八門(mén)、五光十色等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師是一個(gè)五馭的人，她既能教我們數(shù)學(xué)，又能教我們音樂(lè)。

2. 初中生：爸爸是一個(gè)五馭的工程師，他不僅懂得設(shè)計(jì)，還能修理各種機(jī)器。

3. 高中生：這位領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)五馭的戰(zhàn)略家，他能夠統(tǒng)籌全局，制定出最佳的決策。