成語（Idiom）：振窮恤寡（zhèn qióng xù guǎ）
發(fā)音（Pronunciation）：zhèn qióng xù guǎ
基本含義（Basic Meaning）：振奮窮人，救助孤寡。（To inspire the poor and help the widowed and childless）
詳細解釋（Detailed Explanation）：振窮恤寡是一個由兩個成語組成的詞語，分別是“振窮”和“恤寡”。振窮指的是激勵窮人，使其有動力改變貧困的現(xiàn)狀；恤寡指的是救助孤寡老人和孤兒寡母。這個成語的含義是關(guān)心弱勢群體，幫助貧困人士和孤寡老人。
使用場景（Usage Scenarios）：振窮恤寡常常用來形容一個人或組織關(guān)心社會弱勢群體，積極參與公益慈善活動，幫助貧困人士和孤寡老人。可以用于描述一個人的品德高尚，樂于助人，關(guān)心社會公益事業(yè)的行為。
故事起源（Story Origin）：《孟子·梁惠王下》中有一則故事，梁惠王問孟子如何治理國家，孟子回答說：“振窮恤寡，不以一人而已。”這則故事中的“振窮恤寡”被引用為治理國家的重要原則，也成為了這個成語的來源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：振窮恤寡是一個由兩個動詞組成的成語，其中“振”和“恤”都是動詞，分別表示激勵和救助的意思，而“窮”和“寡”則是名詞，分別表示貧困和孤寡的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直致力于振窮恤寡的公益事業(yè)，幫助了許多貧困家庭。
2. 這個慈善機構(gòu)的宗旨就是振窮恤寡，幫助那些需要幫助的人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“振窮恤寡”拆分為“振窮”和“恤寡”兩個成語，分別記憶它們的含義和用法。同時，可以將“振窮恤寡”和關(guān)心弱勢群體的行為聯(lián)系在一起，形成記憶的聯(lián)想。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語，如“慷慨解囊”、“扶危濟困”等，了解更多關(guān)于關(guān)心社會弱勢群體和公益慈善的成語和詞語。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我要長大后成為一個能夠振窮恤寡的人，幫助那些需要幫助的人。
2. 初中生：社會上有很多貧困家庭，我們應(yīng)該振窮恤寡，幫助他們改善生活。
3. 高中生：作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會公益活動，振窮恤寡，為社會貢獻自己的力量。