詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
qiān sī wàn xiǎng ㄑㄧㄢ ㄙㄧ ㄨㄢˋ ㄒㄧㄤˇ千思萬(wàn)想（千思萬(wàn)想）
◎ 千思萬(wàn)想 qiānsī-wànxiǎng
[think over and over again] 形容多次反復(fù)思考
六老千思萬(wàn)想,若王三來(lái)時(shí),怎生措置?—— 明· 凌濛初《初刻拍案驚奇》
詞語(yǔ)解釋
qiān sī wàn xiǎng ㄑㄧㄢ ㄙㄧ ㄨㄢˋ ㄒㄧㄤˇ千思萬(wàn)想（千思萬(wàn)想）
猶千思萬(wàn)慮。 元 吳氏 《寄外》詩(shī)：“千思萬(wàn)想不成詩(shī)，心如死灰自得知。”《紅樓夢(mèng)》第五七回：“﹝ 寶玉 ﹞直呆了一頓飯的工夫，千思萬(wàn)想，總不知如何是可。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：千思萬(wàn)想
成語(yǔ)（Idiom）：千思萬(wàn)想
發(fā)音（Pronunciation）：qiān sī wàn xiǎng
基本含義（Basic Meaning）：形容思緒繁雜，思考紛亂。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：指一個(gè)人的思緒雜亂、思考紛亂，腦海中的各種想法紛至沓來(lái)，無(wú)法集中精力。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述一個(gè)人在某個(gè)問(wèn)題或事情上思考很多，心思紛繁，無(wú)法決定或集中注意力的情況。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，有一個(gè)叫做楊震的人，他在做官的時(shí)候，每天都有很多事情要處理，思考的事情非常多。有一天，他的朋友來(lái)拜訪他，看到他一臉愁容，就問(wèn)他發(fā)生了什么事情。楊震說(shuō)：“我每天都千思萬(wàn)想，很煩惱。”朋友聽(tīng)后，就用這個(gè)描述他思考紛亂的狀態(tài)，后來(lái)就成了這個(gè)成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：千思萬(wàn)想是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。
例句（Example Sentences）：
1. 我考試前千思萬(wàn)想，結(jié)果考得很差。
2. 她千思萬(wàn)想地想要找到一個(gè)解決問(wèn)題的辦法。
記憶技巧（Memory Techniques）：將千思萬(wàn)想的四個(gè)字拆分開(kāi)來(lái)記憶，可以通過(guò)對(duì)每個(gè)字的意思進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶。例如，“千”可以聯(lián)想到很多，表示很多的思考；“思”可以聯(lián)想到思考；“萬(wàn)”可以聯(lián)想到很多，表示很多的想法；“想”可以聯(lián)想到想法。將這些聯(lián)想結(jié)合起來(lái)，就可以記憶這個(gè)成語(yǔ)的意思。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他與思考相關(guān)的成語(yǔ)，如“百思不解”、“思前想后”等，可以幫助加深對(duì)思考和思維方式的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我千思萬(wàn)想地想要寫(xiě)一篇好作文。
2. 初中生：考試前我千思萬(wàn)想，擔(dān)心自己會(huì)考不好。
3. 高中生：選擇專(zhuān)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，我千思萬(wàn)想，希望能夠做出正確的決策。
4. 大學(xué)生：畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題讓我千思萬(wàn)想，不知道應(yīng)該選擇哪個(gè)行業(yè)。