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詞語解釋
zhǔ wén jué jiàn ㄓㄨˇ ㄨㄣˊ ㄐㄩㄝˊ ㄐㄧㄢˋ主文譎諫（主文譎諫）
《詩大序》：“上以風(fēng)化下，下以風(fēng)刺上，主文而譎諫，言之者無罪，聞之者足以戒，故曰風(fēng)。” 鄭玄 箋：“主文，主與樂之宮商相應(yīng)也；譎諫，詠歌依違不直諫。”謂通過合樂的詩歌，以寓規(guī)勸之意。后泛稱婉詞規(guī)勸。 明 蔡汝楠 《創(chuàng)建大復(fù)何先生祠記》：“憫時政得失，主文而譎諫，著之冊而勸戒昭，播之詩而美刺顯。” 清 錢謙益 《宋比玉過訪虞山》詩：“突兀長篇賦荔支，主文譎諫起人思。”參見“ 主文 ”。
成語詞典已有該詞條：主文譎諫
成語（Idiom）：主文譎諫
發(fā)音（Pronunciation）：zhǔ wén jué jiàn
基本含義（Basic Meaning）：指以明智而委婉的方式進諫上級，勸告其改正錯誤。
詳細解釋（Detailed Explanation）：主文譎諫是由“主”、“文”、“譎”、“諫”四個字組成的成語。其中，“主”意為主宰、掌握；“文”意為文明、有學(xué)問；“譎”意為委婉、不直接；“諫”意為規(guī)勸、進諫。整個成語的意思是指以明智而委婉的方式進諫上級，勸告其改正錯誤。
使用場景（Usage Scenarios）：主文譎諫常用于形容在面對權(quán)威人物或上級時，以巧妙的言辭和方式提出建議或意見，避免直接沖突或得罪對方。例如，在工作場合，如果你對上級的某個決策持有不同意見，你可以使用主文譎諫的方式來表達自己的想法，以避免引起不必要的矛盾和沖突。
故事起源（Story Origin）：《史記·孔子世家》記載了孔子的一次主文譎諫的故事。當(dāng)時，孔子的弟子子貢對孔子說：“君子之于天下也，無適也，無莫也，義之與比。”意思是說君子應(yīng)該遵循道義，不偏袒任何一方。孔子聽了之后，對子貢說：“善哉！君子之言，可以使君臣上下和睦。”這個故事表達了主文譎諫的精神和重要性。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主賓結(jié)構(gòu)
例句（Example Sentences）：
1. 他在會議上主文譎諫，指出了領(lǐng)導(dǎo)決策的不合理之處。
2. 她以主文譎諫的方式向上級提出了改進工作流程的建議。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶成語“主文譎諫”。可以想象自己是一個智慧的顧問，站在上級的身邊，用文明、委婉的方式給他提建議和勸告，幫助他改正錯誤。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與勸諫、建議相關(guān)的成語，如“直言敢諫”、“百忍成金”等，以豐富自己的詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師，我想以主文譎諫的方式向您提個建議，我們可以組織一次戶外活動來增加同學(xué)們的體育鍛煉。
2. 初中生：我在班級里主文譎諫，建議大家要加強學(xué)習(xí)，提高成績。
3. 高中生：面對學(xué)校的規(guī)章制度，我們應(yīng)該以主文譎諫的方式提出自己的想法，爭取更多的發(fā)言權(quán)和參與度。