基本解釋

利息和本金。 唐 韓愈 《柳子厚墓志銘》：“其俗以男女質(zhì)錢，約不時(shí)贖，子本相侔，則沒(méi)為奴婢。” 唐 元稹 《估客樂(lè)》詩(shī)：“子本頻蕃息，貨販日兼并。” 宋 葉適 《黃子耕墓志銘》：“又別造 安濟(jì)坊 ，以居病囚。凡此皆自有子本，使后不廢。”

成語(yǔ)（Idiom）：子本

發(fā)音（Pronunciation）：zǐ běn

基本含義（Basic Meaning）：指事物的本質(zhì)、根源或核心。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：子本一詞來(lái)源于《史記·秦始皇本紀(jì)》：“焚書坑儒，以為天下之本也。”意為焚燒書籍，埋葬儒士，認(rèn)為這是治理天下的根本之策。后來(lái)，子本逐漸演變?yōu)楸硎臼挛锏谋举|(zhì)、核心或根源。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：子本常用于描述事物的本質(zhì)或核心，用以強(qiáng)調(diào)某個(gè)問(wèn)題或情況的重要性和關(guān)鍵性。可以用于各種場(chǎng)合，包括學(xué)術(shù)討論、社會(huì)分析、政治評(píng)論等。

故事起源（Story Origin）：子本的起源可以追溯到中國(guó)歷史上的焚書坑儒事件。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，他下令焚燒大量書籍，埋葬儒士，以消除思想上的異議和統(tǒng)一思想。這一事件被認(rèn)為是子本的來(lái)源，因?yàn)榍厥蓟收J(rèn)為焚書坑儒是治理天下的根本之策。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：子本是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“子”表示事物的本質(zhì)或根源，“本”表示事物的根基或核心。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章道出了社會(huì)問(wèn)題的子本。

2. 要解決這個(gè)難題，必須找到問(wèn)題的子本所在。

3. 理解歷史事件的子本，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去和現(xiàn)在。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶子本這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)樹(shù)木，樹(shù)木的根部代表著事物的本質(zhì)或根源，而樹(shù)木的樹(shù)干和枝葉則代表著事物的表面和表象。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶子本的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解焚書坑儒事件以及秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的歷史背景，以加深對(duì)子本成語(yǔ)的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：爸爸說(shuō)讀書很重要，因?yàn)闀侵R(shí)的子本。

2. 初中生：了解歷史的子本，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

3. 高中生：在寫作文時(shí)，要抓住問(wèn)題的子本，深入分析。

以上是關(guān)于“子本”詞語(yǔ)的全面學(xué)習(xí)指南，希望對(duì)您有幫助！