指嗾
成語（Idiom）：指嗾（zhǐ sǒu）
發(fā)音（Pronunciation）：zhǐ sǒu
基本含義（Basic Meaning）：指使別人去做壞事或者挑撥離間
詳細解釋（Detailed Explanation）：指嗾是由“指”和“嗾”兩個詞組成的成語。指嗾的基本含義是指使別人去做壞事或者挑撥離間。它常常用來形容某人故意操縱他人，以達到自己的目的。
使用場景（Usage Scenarios）：指嗾的使用場景比較廣泛，可以用于描述政治斗爭中的挑唆行為，也可以用于描繪生活中的挑撥離間。比如，某個人故意在朋友之間制造誤會，讓他們產(chǎn)生矛盾，就可以用“指嗾”來形容這種行為。
故事起源（Story Origin）：《史記·項羽本紀》中記載了一個故事，說項羽派人去挑唆韓信反叛劉邦，但韓信沒有被挑唆，反而繼續(xù)忠于劉邦。這個故事中的挑唆行為被形容為“指嗾”，成為了這個成語的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“指嗾”的結構為“動詞+動詞”，其中，“指”是主動詞，表示指使；“嗾”是被動詞，表示被指使。
例句（Example Sentences）：
1. 他常常利用別人的弱點來指嗾他們。
2. 她為了達到自己的目的，不惜指嗾朋友之間的關系。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“指嗾”與“挑唆”聯(lián)系起來進行記憶。兩個詞的含義相似，都表示故意操縱、挑撥離間的行為。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“指嗾”相關的成語，如“挑撥離間”、“離間計”等，以擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他用謊言指嗾同學們之間的友誼。
2. 初中生：她暗地里指嗾兩個班級之間的矛盾，導致了激烈的爭斗。
3. 高中生：政治家利用媒體來指嗾不同階層的人民，以達到自己的目的。
4. 大學生：他通過社交網(wǎng)絡指嗾網(wǎng)友們，制造了一場風波。
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