輘輷
輘輷（léng qīng）
發(fā)音（Pronunciation）：leng-qing
基本含義（Basic Meaning）：形容人或事物極度疲勞或衰弱。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：輘輷一詞源自古代樂(lè)器“瑟”的琴弦松弛，使琴音低沉而無(wú)力。比喻人或事物疲勞衰弱，沒(méi)有精神和活力。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容身體或精神疲勞、衰竭的狀態(tài)，也可用于形容事物的虛弱或無(wú)力。
故事起源（Story Origin）：輘輷一詞最早出現(xiàn)在《楚辭·招魂》中，形容人的精神和身體疲勞無(wú)力。后來(lái)成為了一個(gè)常用的成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 經(jīng)過(guò)連續(xù)的工作和長(zhǎng)時(shí)間的奔波，他感到全身輘輷，無(wú)法再繼續(xù)下去了。
2. 考試前，大家都緊張得整夜未眠，結(jié)果第二天都顯得輘輷不堪。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“瑟”的音韻相聯(lián)想來(lái)記憶，瑟的琴弦松弛后，琴音低沉而無(wú)力，就像人或事物疲勞衰弱一樣。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與疲勞相關(guān)的成語(yǔ)，如“疲于奔命”、“筋疲力盡”等，以豐富詞匯和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：我一整天玩耍，玩得太累了，回家后感覺(jué)輘輷不堪。
2. 小學(xué)生：上了一天的課，放學(xué)后還要參加各種興趣班，真是輘輷得不行。
3. 初中生：期末考試前幾天，每天都要復(fù)習(xí)到深夜，感覺(jué)整個(gè)人都輘輷了。
4. 高中生：為了準(zhǔn)備高考，每天都要背單詞、做題、寫作文，感覺(jué)自己快輘輷崩潰了。
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