基本解釋

借公事報(bào)私怨。《漢書·杜周傳》：“ 方進(jìn) 終不舉白，專作威福，阿黨所厚，排擠英俊，託公報(bào)私，橫厲無(wú)所畏忌，欲以熏轑天下。”

成語(yǔ)（Idiom）：讬公報(bào)私

發(fā)音（Pronunciation）：tuō gōng bào sī

基本含義（Basic Meaning）：指為了個(gè)人私利而背叛公共利益，違背了公正的原則。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：讬公報(bào)私是由“讬”、“公”、“報(bào)”、“私”四個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“讬”是指讓、委托的意思，“公”是指公共、公眾的意思，“報(bào)”是指報(bào)答、回報(bào)的意思，“私”是指私利、個(gè)人的意思。整個(gè)成語(yǔ)的意思是，為了個(gè)人私利而背叛公共利益，違背了公正的原則。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常常用于批評(píng)那些為了自己的私利而不顧公共利益的人、組織或行為。可以用來(lái)形容一些腐敗官員、貪污犯罪分子等背離公共利益的人。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)，這個(gè)成語(yǔ)的故事源自于古代的一個(gè)故事。相傳，在古代有一個(gè)官員，他貪污受賄，損害了百姓的利益。后來(lái)，他的行為被揭發(fā)出來(lái)，人們紛紛對(duì)他表示憤慨和不滿。這個(gè)官員為了逃避責(zé)罰，找到了一位受賄的商人，希望商人能幫他轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，以此來(lái)躲避法律的追究。然而，這位商人并沒(méi)有幫助官員，反而將他的行為公之于眾，揭露了他的罪行。這個(gè)故事成為了后來(lái)“讬公報(bào)私”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：Subject + 讬公 + 報(bào)私

例句（Example Sentences）：

1. 這位官員為了個(gè)人私利，讬公報(bào)私，損害了公共利益。

2. 我們不能讓那些讬公報(bào)私的人得逞，應(yīng)該堅(jiān)決打擊他們的違法行為。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“讬公報(bào)私”這個(gè)成語(yǔ)的四個(gè)字分別進(jìn)行聯(lián)想，幫助記憶。比如，“讬”可以聯(lián)想為讓別人做事；“公”可以聯(lián)想為公共的利益；“報(bào)”可以聯(lián)想為回報(bào)別人的好處；“私”可以聯(lián)想為個(gè)人私利。通過(guò)將這四個(gè)字的意思進(jìn)行聯(lián)想，可以更好地理解和記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“讬公報(bào)私”相關(guān)的成語(yǔ)，比如“公而忘私”、“公私兼顧”等。這些成語(yǔ)都與公共利益、個(gè)人私利等相關(guān)，學(xué)習(xí)它們可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用這些成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他們班上有一個(gè)同學(xué)讬公報(bào)私，老師批評(píng)了他。

2. 初中生：政府官員應(yīng)該為公眾利益負(fù)責(zé)，不能讬公報(bào)私。

3. 高中生：這個(gè)公司的高層管理人員一直在讬公報(bào)私，導(dǎo)致公司的聲譽(yù)受損。

4. 大學(xué)生：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不能讬公報(bào)私。

這個(gè)學(xué)習(xí)指南提供了關(guān)于“讬公報(bào)私”詞語(yǔ)的全面學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括基本含義、詳細(xì)解釋、使用場(chǎng)景、故事起源、成語(yǔ)結(jié)構(gòu)、例句、記憶技巧和延伸學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)指南，你可以更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)，并且擴(kuò)展你的詞匯知識(shí)。