凄曼
成語（Idiom）：凄曼
發(fā)音（Pronunciation）：qī màn
基本含義（Basic Meaning）：形容悲傷凄涼的樣子
詳細解釋（Detailed Explanation）：凄曼是由形容詞“凄”和形容詞“曼”組成的成語。凄指寒冷、凄涼，曼指優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。凄曼形容的是一種悲傷凄涼、優(yōu)美動人的情景。
使用場景（Usage Scenarios）：凄曼常用來形容悲傷的景象或情感，尤其在描述詩詞、音樂、畫作等藝術(shù)作品時常見。也可以用來形容人的情感狀態(tài)、表情或態(tài)度。
故事起源（Story Origin）：凄曼這個成語最早出現(xiàn)在明代文學家楊慎的《世說新語注》中。楊慎解釋了凄曼的意思，并舉了一些例子來說明。據(jù)說，楊慎是在欣賞一幅畫作時，被畫中表現(xiàn)出的悲傷凄涼的景象所打動，于是創(chuàng)造了這個成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 她的歌聲凄曼動人，讓人感受到了深深的悲傷。
2. 這幅畫展現(xiàn)了一片凄曼的荒涼景象，給人一種無盡的寂寞之感。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將凄曼拆分為凄和曼兩個部分，凄指凄涼、悲傷，曼指優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。可以聯(lián)想到一個悲傷凄涼的景象，但又有一種優(yōu)美動人的感覺。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與凄曼相關(guān)的詩詞、音樂、畫作等藝術(shù)作品，通過欣賞和分析這些作品來深入理解凄曼的含義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：看到那只無家可歸的小貓，我感到凄曼的心情。
2. 初中生（13-15歲）：他的詩歌中透露出一種凄曼的情感，讓人陷入深思。
3. 高中生（16-18歲）：這幅畫通過凄曼的色調(diào)和構(gòu)圖，表達了作者對社會現(xiàn)象的思考。
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